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- 2018-01-11 发布于天津
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高中体育与健康篮球模块一教学设计水平五一设计思想课程标准指出高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成课程目标的确定教学内容的选择和教学方法的更新都特别注重学生的学习兴趣爱好和个性发展促使学生自觉积极地进行体育锻炼以全面发展体能和提高所学的运动技能水平培养积极的自我价值感为终身体育奠定良好的基础本模块设计以健康第一为指导思想以课标精神为理论指导依据以学生发展为本以篮球教学为主线通过对篮球运动的讲解分析演示和师生互动的实践操作教学模式让学生在小组合作
高中体育与健康篮球模块(一)教学设计(水平五)
一、设计思想
1、《课程标准》指出:“高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长,促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新,都特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展,促使学生自觉、积极地进行体育锻炼,以全面发展体能和提高所学的运动技能水平,培养积极的自我价值感,为终身体育奠定良好的基础。”
2、本模块设计以“健康第一”为指导思想,以《课标》精神为理论指导依据,以学生发展为本,以篮球教学为主线;通过对篮球运动的讲解、分析、演示和师生互动的实践操作教学模式,让学生在小组合作、师生互动、自主评
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