东南大学——制定学校“十二五”发展规划的思考.pptVIP

保障措施的内容 保障措施是贯彻指导思想、实现发展目标、完成发展任务所需要的人、财、物等必要资源及相关的制度、政策等的保障。 主要涉及内部管理体制、运行机制、经费筹集和投入方式、校园文化建设、强党的建设和组织领导等方面。 1．大胆解放思想 2．坚持以人为本 3．注意环环相扣 4．遵循规划原则 做什么——“十二五”发展规划制定任务和内容 “十二五” 规划制定须注意的问题 2.3 1．大胆解放思想 一个好的规划，要能够抓住发展中面临的核心问题，创新性地提出解决问题的新战略和新途径。要大力提倡全体师生员工大胆解放思想，积极探索，敢于突破，勇于创新。 特别希望 要通过解放思想，深入思考学校、学科在国内、国际同行中的地位，明确学习对象，提出奋斗目标，形成独具特色的发展措施。 2．坚持以人为本 以人为本是贯彻落实科学发展观的核心。“教育以育人为本，以学生为主体”、“办学以人才为本，以教师为主体”。 在制定发展规划时，必须充分体现以人为本的核心精神，要把师生的全面发展作为思考的起点和终点，体现以人为本，体现人文关怀和道德情感，使教育真正成为人的教育。同时，必须充分规划让发展成果惠及广大师生员工的措施。 3．注意环环相扣 在学校各类发展规划制定中，要特别关注指导思想、发展目标、发展任务和保障措施之间逻辑上的相互一致性，使得环环相扣，确保各个部分之间不相互脱节，更不能相互矛盾。 4．遵循规划原则 前瞻性原则 可行性原则 规划原则 科学性原则 科学性原则 学校各类规划的制定，首先，必须以科学发展观为指导。 其次，要符合高等教育发展的客观规律。 再次，要具有较强的客观性，充分尊重客观事实，尊重历史和现状，以实事求是的精神去寻求反映事务真实状态的客观信息。 前瞻性原则 各类规划的制定，要在立足学校现状、科学预测经济社会和科技发展趋势的基础上，在尊重高等教育发展规律、准确了解国际一流大学的基本特征的前提下，制定具有适度超前性的策略、措施和具体实施方案。规划制定要有前瞻意识，要与时俱进。 可行性原则 发展规划的制定是为了规范和指导未来各项工作，规划的制定要在实事求是考虑学校实际办学能力、管理能力和可能提供资源条件的基础上来确定发展目标与措施，在现有的或可能的条件下付诸具体的实施。 同时，发展规划的具体内容也应简单明了、通俗易懂，容易被人理解。另外，要特别注意，规划的发展任务要明确具体，保障措施有切实有力，确保规划的针对性、指导性和实用性。 如何做——“十二五”规划制定的主要流程 规划编制工作的主要流程 3 四个步骤 五个要求… 发展规划制定是一个需要经历战略思考、战略规划、战略实施等若干个阶段的过程，是一个须要经过自上而下、自下而上若干次深入研讨、广泛征求意见、集思广益的过程。具体而言，其工作过程大致如下： 如何做—— “十二五”规划制定的主要流程 四个步骤 3.1 一：明确学校发展战略的指导思想和发展目标； 二：各部门和院系按照学校的总体部署和要求，初步编制本单位的“十二五”发展规划； 三：在各部门和院系形成初步规划方案的基础上，确定学校的“十二五”总体发展规划； 四：各部门和院系再根据学校的总体发展规划，修订和完善本部门的发展规划。 如何做—— “十二五”规划制定的主要流程 1．高度负责，责任到人 2．加强调研，明确形势 3．认真分析，树立标杆 4．集思广益，民主协商 5．加强考核，组织交流 如何做——“十二五”各类规划制定初步计划和要求 五个要求 3.2 谢　谢　大　家！ 制定学校“十二五”发展规划的思考 东南大学 胡敏强 2011-5-16 报告的主要内容 1 为何做？ 做什么？ 2 3 如何做？ “十二五”发展规划的战略意义 “十二五”发展规划制定的任务和内容 “十二五” 发展规划制定的计划和要求 为何做—— “十二五”发展规划的战略意义 1 “十二五”发展规划的重要战略意义 来自四个方面的必然要求… 做好“十二五”发展规划制定工作，必须对学校的发展现状和水平做出科学和客观的评价，明确未来发展需要解决的核心问题和主要任务，从而实现学校的发展战略目标的必然要求。 为何做—“十二五”发展规划的战略意义 是学校实现发展战略目标的必然要求 1.1 综合实力位于国内一流大学前列，若干高峰学科达到或接近世界先进水平，建成综合性、研究型、开放式高水平大学。 综合实力进一步提升，主干学科达到世界先进水平，步入世界知名高水平大学行列。 2015年前后 2020年前后 2035年前后 学校总体的发展目标 2020年前后 2035年前后 2015年前后 从目前我校发展水平来看， 学校制定的中长期发展战略目标是科学合理的。 综合实力达到世界一流大学水平，在科学研究、人才培养和社会服务方面能够为国家强盛和