广西桂林市资源县瓜里中学八年级物理上册 21 声音的产生与传播教学课件 新.pptVIP

7.敲响大古钟时，有同学发现停止对钟的敲击后，大钟余音为止，其主要原因是（ ） A.钟声的回声 B.大钟还在摆动 C.钟停止振动，空气还在振动 D.人的听觉发生延长 8.声音在空气中的速度约是340米/秒，一个人面对高山喊一声，4秒后听到回声，那么人距离山有（ ） A.340米 B.680米 C.1360米 D.无法判断 B B * 9、地震发生后被埋在废墟里的人自救的一些措施，指出切实可行的是（ ） A.大声呼救 B.静等救援人员来救 C.用硬物敲击墙壁或楼板，向营救人员求救 D.见缝救钻，从废墟中爬出来 C * 1、常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。 其中的风声、雨声、读书声分别是_____、 ______、 振动产生的声音，这些声音 又是通过_____传播的。 空气 水滴 人的声带 空气 2、在演示声音是由物体的振动发生的实验中， 将正在发声 的音叉紧靠悬线下的轻质小球， 小球多次被弹开。在此实验中，小球的作用 是 。 使音叉的微小振动放大，便于观察 练习： * 3、一般来说，大会堂的四周墙壁都做成凹凸 不平像蜂窝状似的，这是为了（ ） A 减弱声波反射 B 增强声波反射 C 增强声音响度 D 仅仅是为了装饰 A * 4. 1994年，天文学家观察到苏梅尔——列维彗星裂成二十多块大的碎片，撞击木星，产生巨大的爆炸。但是地球上的人们却没有听到一丝声响。以下猜想最符合科学性的是：（ ） A、这种爆炸本身不会发出声音； B、这种爆炸发出的声音太小； C、爆炸声传到地球后，没有引起人们的注意； D、木星与地球之间存在很长的真空带，没有传声介质 D * 1．下列说法正确的是（ ） 　　A．声音的传播速度与传播物质无关，只取决于声源本身 B．在空气中声速与温度有关，温度越高，声速越小 C．只有振动的物体才会发出声音 D．固体液体都能振动，所以都能发声，而气体不能振动，所以不会发声 复 习 题 C 2．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听。以下解释错误的是（ ） 　　A．马蹄踏在土地上，使土地振动而发声 　　B．声音可以沿土地传播 　　C．土地传播声音的速度比空气快 　　D．马蹄声不能由空气传到人的耳朵 D * 复 习 题 3．工人用铁锤打击长铁管一端一次，在铁管的另一端听到两次击管声，这是因为（ ） 　　A．声音沿铁管传播快，先听到，沿空气传播慢，后听到 　　B．第二次听到的是回声 　　C．人耳的错觉 　　D．声音沿空气传播快，先听到，沿铁管传播慢，后听到 A 4．下列现象中能不用通讯设备而能直接交谈的是（ ） 　　A．驾驶两架同向飞行飞机的两名飞行员 　　B．登上月球表面的宇航员 　　C．分别站在海拔1km高山的山顶和山脚的的两人 　　D．同时坐在一间漆黑的房间中的两个人 D * 复 习 题 5．（多选）人们一般对着山崖或高大建筑物喊一声，就可以听到回声，而在室内就常常听不到回声，这是因为（ ） 　　A．回声只有在山崖或高大建筑物周围才能产生 　　B．因为室内反射声波的障碍物离人较近，回声和原声混合在一起，无法区别 　　C．因为室外反射声波的障碍物山崖或高大建筑物离人较远，人听到回声和原声时间差在0.1 秒以上，人就将回声和原声分开了，就可以听到回声 　　D．以上说法都不对 B C * 活动:将一支点燃的蜡烛放在音响的前方,当音响发出较强的声音时, 观察烛焰的摇晃情况. 结论:声音具有能量。 * 液体振动产生声音： 泉水叮咚 气体振动产生声音： 刮风时的风声 下雨时的雨声 吹管状乐器 * 分析2：电影太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？ ——真空不能传播声音 分析3：印第安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群，他们这么做的原因是什么？ ——固体能传播声音 分析1：岸上的人的脚步声为何会吓走鱼