9-1 课后·演练·提升.docVIP

一、填空题 1．(2010·陕西高考改编)如图9－1－10所示是求样本x1，x2，…，x10平均数的流程图，图中空白框中应填入的内容为________． 图9－1－10 2．若图9－1－11的流程图输出的S是126，则应为______． 图9－1－11 3．运行下面的一段伪代码后输出的结果是________． 4．按图9－1－12所示流程图输入n＝4，会输出________． 图9－1－12 5．如图9－1－13是某县参加2012年高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形表示的学生人数依次记为A1、A2、…、A10(如A2表示身高(单位：cm)在[150,155)内的学生人数)．图(2)是统计图(1)中身高在一定范围内学生人数的一个程序框图．现要统计身高在160～180 cm(含160 cm，不含180 cm)的学生人数，那么在流程图中的判断框内应填写的条件是________． 图9－1－13 6．(2010·上海高考)2010年上海世博会园区每天900开园，2000停止入园．在图9－1－14的框图中，S表示上海世博会官方网站在每个整点报道的入园总人数，a表示整点报道前1个小时内入园人数，则空白的执行框内应填入________． 图9－1－14 7．(2011·南京模拟)若f(x)＝ax(a＞0，a≠1)，定义由如图9－1－15所示流程图表述的运算(函数f－1(x)是函数f(x)的反函数)，若输入x＝－2时，输出y＝，则输入x＝时，输出y＝______. 图9－1－15 8．(2011·盐城模拟)如图9－1－16所示给出了一个程序框图，其作用是输入x的值，输出相应的y值．若要使输入的x值与输出的y值相等，则这样的x值有________个． 图9－1－16 9．已知函数f(x)＝|x－3|，图9－1－17中的流程图表示的是给定x的值，求其相应函数值的算法，请将该流程图补充完整．其中 处应填__________________________，　　　　　　　　　 处应填__________________________．　　　　　　　　　 图9－1－17 二、解答题 10．设计求1＋3＋5＋7＋…＋31的算法，并画出相应的流程图． 11．给出以下10个数：3,9,80,43,95,73,28,17,60,36，要求把大于40的数找出来并输出，试画出该问题的流程图． 12．设{an}是斐波那契数列，则a1＝a2＝1，an＝an－1＋an－2(n≥3)，试画出求斐波那契数列前20项的流程图． 【解析】　＝(x1＋x2＋…＋x10)， 求平均数的算法可分2步： S1　求x1＋x2＋…＋x10的值． S2　把和值乘以. 【答案】　S＝S＋xn 【解析】　2＋22＋23＋24＋25＋26＝126， 应填入n≤6. 【答案】　n≤6 【解析】　s＝1×1＝1，i＝2；s＝1×2＝2，i＝3. s＝2×3＝6，i＝4；s＝6×4＝24，i＝5， 退出循环，故结果为24. 【答案】　24 图9－1－12 【解析】　第一次，C＝2，A＝1，B＝2. 第二次，C＝3，A＝2，B＝3. 第三次，K＝3＋1＝4，不满足K4，退出循环． 【答案】　3 【解析】　统计身高在160～180 cm的学生，即A4＋A5＋A6＋A7.当4≤i≤7时符合要求． 【答案】　i8 【解析】　框图表示的是每天入世博园参观的人数统计，报道的入园总人数的时间为整点，但入园的时间有整点入园和非整点入园．举例说明如11点报道的入园人数为10点钟以后到11点整入园的人数与之前入园的人数之和． 【答案】　S＝S＋a 【解析】　f(x)＝ax，f－1(x)＝logax. x＝－2≤0，a－2＝，a＝2，f－1(x)＝log2x. x＝＞0，y＝log2＝－3. 【答案】　－3 【解析】　由框图可知，当x≤2时，若x2＝x，则x＝0,1， 当2＜x≤5时，若2x－3＝x，则x＝3，当x＞5时，若＝x，则x＝±1(舍去)．满足x＝y的x值共有3个． 【答案】　3 【答案】　x≤3　y←x－3 【解】　算法如下： S1　令S＝0，i＝1； S2　若i≤31，则执行第三步；否则，结束算法，输出S； S3　S＝S＋i； S4　i＝i＋2，返回第二步． 流程图： 【解】　流程图如图所示： 12.【解】　 高考新课标大一轮总复习·配苏教版·数学(理) 课堂新坐标让您感受品质的魅力