植树的牧羊人 公开课.ppt

二山耸立图 家庭会议图 毕力平险图 愚公智叟论辩图 神灵移山图 愚公移山 植树的牧羊人 让.乔诺 陈集中心校 张健 慷慨（ ） 干涸（ ） 坍塌（ ） 缝隙（ ） 酬劳（ ） 废墟（ ） 薰衣草（ ） 光秃秃（ ）流淌（ ） kānɡ kǎi xūn chóu fènɡ xì hé tū tān xū ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 沉默寡言（ ） 刨根问底（ ） tǎnɡ páo ɡuǎ ● ● 检查生字词 初读课文：感知文本内容 1、快速浏览课文，勾画出你最喜欢或者是印象最深 的语句。 2、用简洁的语言说说本文写了一个什么故事？是 按什么顺序来写的？（小组合作交流） 提示：文章的主人公是谁？ 他做了什么?结果怎样？ 一位牧羊人克服重重困难，三十多年来一直坚持种树，最终使一片荒地蔚然成林的故事 3.课文按时间顺序，重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。默读课文，勾画出标志故事情节发展的语句，完成下表。 牧羊人的情况 高原的情况 初遇 牧羊人 再见 牧羊人 最后一次相见 牧羊人的情况 高原的情况 初遇 牧羊人 50多岁，亲人离世，独居小石屋。牧羊也植树 一眼望去，到处是荒地。 村落成了废墟，泉眼干涸，环境恶劣，毫无生机 再见 牧羊人 最后一次相见 牧羊人的情况 高原的情况 初遇 牧羊人 50多岁，亲人离世，独居小石屋。牧羊也植树 一眼望去，到处是荒地。 村落成了废墟，泉眼干涸，环境恶劣，毫无生机 再见 牧羊人 身体硬朗，不再放羊改养蜜蜂 树木已然成片、蔚然成林，橡树长得茂盛，山毛榉一眼望不到边，干涸的河床有了溪水。 最后一次相见 牧羊人的情况 高原的情况 初遇 牧羊人 50多岁，亲人离世，独居小石屋。牧羊也植树 一眼望去，到处是荒地。 村落成了废墟，泉眼干涸，环境恶劣，毫无生机 再见 牧羊人 身体硬朗，不再放羊改养蜜蜂 树木已然成片、蔚然成林，橡树长得茂盛，山毛榉一眼望不到边，干涸的河床有了溪水 最后一次相见 87岁 一切都变了，变得生机勃勃，连空气也不一样了；沃土上建了农舍，人们生活幸福舒适 精读课文，探究人物形象 1. 以“他是一个 的人”的形式说说你对牧羊人的认识。 示例：他是一个极为认真的人，从“房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净。地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。……他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来”等细节，可以看出他在生活中也一丝不苟，不愿马马虎虎的过日子。 2、“我”给予了牧羊人怎样的评价和情感？ （找出书中原话，再整理作答） 3、牧羊人坚持植树的故事和他的品性给了我们什 么启示？ 蒲松龄的对联 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。