大学生财商教育问题探析研究.pdf

第 12卷第2期 南通航运职业技术学院学报 Vo1．12No．2 2013年 6月 JOURNALOFNANTONGVOCATIONALTECHNICALSHIPPINGCOLLEGE Jun．2013 doi：10．39690．issn．1671—_9891．2013．02．026 大学生财商教育问题探析 于 佳 ，王 海 (1．南通航运职业技术学院 机 电系，江苏 南通 226010；2．南通航运职业技术学院 管理信息系，江苏 南通 226010) 摘 要 ：文章分析 了国内外财商教育现状 ，阐述 了财商的内涵及财商教育的原则，并从观念、知识、行为等三个层面提 出了开展大学生财商教育的方法．具有一定的指导意义。 关键词：财商；现状 ；大学生；原则；措施 中图分类号：G40—012 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—9891(2013)02—0096—03 0 引言 中国传统教育认为 “万般皆下品，唯有读书高”。因此 ，提到财商教育，多数中国学校和中国家长都 “理 智”地采取了谨慎措施，唯恐他们的教育对象最终成为唯利是图的人。殊不知，这样严重压抑了学生财富意 识的发展，使得多数学生失去了独立生存的意识和能力。目前，我国教育体系中财商教育严重缺失 ，与国外 相比中国大学生财富意识淡漠到令人担忧的地步。 1 中国财商教育现状 在现实生活中，博士、硕士给高中生、中专生老板打工的现象比比皆是。论 IO(智商)前者或许在后者之 上，但EQ(情商)和FQ(财商)可能就存在着较大的差异。一个人如果智商不足，可以用情商、财商来弥补，但 如果财商不足，智商和情商再高也很难弥补。有这样一句话：“这世界到处都是有才华的 穷‘人 ”’。所以，学历 高不一定财商就高。过分注重学历教育有可能导致学生的财商很低，让他们对 自身学历和财富不能形成正 比而感到困惑，甚至因为财务问题而无所适从。我国的大学生，绝大多数学费和生活费完全依赖父母 ，而在 美国经济完全独立的孩子 占到86．2％，日本是 65．2％，韩国是30％。大学毕业后 ，中国的孩子买房、买车、结婚 也要向父母 “借”钱，很多是 “借”而不还，成为名副其实的啃老族。 尽管我国改革开放已经 30余年了，以经济建设为中心的基本国策早已深人人心，但是在整个教育体系 中，学生接受的教育并没有完全摆脱传统观念的束缚。[11我国传统文化中有 “君子喻于义，小人喻于利”以及 商“贾为下，以财利为耻”等传统观点。不用说小学和中学，就是在大学里学生经商、炒股、理财也常会被看做 是不务正业、唯利是图、歪门邪道等等。南怀瑾曾说过：从“小就掌握了谋生技能，不靠上大学也可以谋生，这 个人就解放了一半了，他可以从事 自己擅长和喜欢的职业，同时做学问。”这个观点十分深刻，可见拥有金钱 并没有错，金钱本身更不必被扣上 “万恶之源”的帽子。财商教育的缺失才是中国教育体系中的教育之殇。 2 国外的财商教育现状 美国前总统克林顿在一次会议上曾经说：“理财教育是国家面临的重大课题，而学校是最适合理财教育 的场所。政府会大力支持各级学校把理财教育融人教学过程中。”他指示国家经济委员会和教育部门着手制 订有关金融教育的国家战略计划并实施。现在，美国等国家都已经把财商教育列为中小学的必修课程之一。 不仅是学校，美国的社会各界对财商教育也表现出了高度的重视。理财书籍 《穷爸爸 ，富爸爸》系列丛书 和 有《钱人想得和你不一样》《牛奶可乐经济学》等财商教育金点子丛书一经社会媒体推出便十分畅销。家庭 收稿 日期 ：2013一O1—26 作者简介 ：于佳(1983一 )，女，云南曲靖人，南通航运职业技术学院机电系思政助教，硕士。 第2期 于佳，王海：大学生财商教育问题探析 教育中，美国家长教导孩子们可以运用正当手段赚取收入，获得收益，鼓励他们从小通过劳动赚钱，尝试投 资。提倡让孩子 自主支配 自己的劳动所得 ，同时也要求他们在花钱之前做好预算，花钱之后学会记账，并且 需要做出简单的财务分析，引导他们形成一套 自己独立的理财法则。此外，他们还经常鼓励孩子大量学习关 于投资理财的知识，并在此基础上投入到股票、基金、保险等投资领域的实践中。这样从小培养的孩子，长大 以后不仅能经济独立，还善于思