双语教学示范课程建设方案-同济大学教务处.DOCVIP

同济大学双语教学示范课程 建设项目申报表 所属学院（系） 系列课程名称（选填） 课程名称（中文） （英文） 课 程 类 别 □公共课 □基础课 □专业基础课 □专业课 所 属 专 业 开 设 学 期 课 程 负 责 人 申 报 日 期 同济大学教务处 二○○八年三月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 系列课程名称根据申报的课程是否为同一专业的连续课程进行选填。 开设学期是指在教学计划中的开课学期，用以判断系列课程的连续性。 1．课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 性 别 出生年月 最终学历 专业技术 职务 电 话 学 位 行 政 职 务 传 真 所在院系 学科专业 通信地址 邮编 E-mail 研究方向 1-2 教学 情况 近两年授课、教学研究情况 1-3 学术 研究 近两年科研情况 1-4 外语 水平 及 双语 教学 经历 外语水平及国外学习经历；双语教学经历（含课程名称、学时数、学生数、开设时间） 1-5 获奖 情况 近两年获奖情况 2. 教学队伍情况 2-1 人员 构成 （含外 聘教师） 姓名 性别 出生年月 专业技术职务 学科专业 在教学中承担的工作 2-2 主讲 教师 情况 除课程负责人外的其他主讲教师情况简介（国外学习经历；近两年来授课、教学研究情况） 3．课程描述 3-1本课程教学理念与目标 3-2 教学内容选择与安排 3-3教学方法、手段（举例说明采用的各种教学方法及手段的使用目的、实施过程、实施效果） 3-4考核（考试）方法 3-5教材（含双语教材使用与建设；扩充性双语资料使用情况） 3-6网络资源（含网络硬件环境，网上资源名称列表、网址链接及在教学中的使用情况） 3-7 教学效果（学生评教指标和校内管理部门提供的近两年的学生评价分数及评语；课程负责人教学录像要点） 4．课程建设规划 4-1 本课程四年内的建设规划（含课程网站建设规划） 4-2聘请国外教师（专家）来华授课计划 4-3所在高校鼓励双语教学课程建设的政策措施及实施情况 5．说明栏 1