用心做好班主任-黑龙江东方学院.DOC

用心做好班主任 计算机科学与电气学部 张翼 我担任的是09级电气工程及其自动化2班的班主任。我们班一共有38名同学，其中外省同学有6名。两年来，在学部领导和年级主任的统一组织下，我们班在学院学部的常规管理检查评比、各项竞赛活动都取得了较突出的成绩。下面我谈谈两年任班工作中的一些新的体会： 一、加强班级的学风建设，培养学生的学习兴趣。 第一学期开学之初，在刚刚进行完入学教育后，我就发动同学们写下自己对大学四年的计划目标，此举的用意在于让同学们做到有目的的学习。同学们写的都很认真，尽管有些想法看上去有些幼稚，但所有的同学目标都是积极上进的，这一点让我很欣慰。 学期中，在发现有些同学上课效果不好后，我和班委会以及所有的课代表开了一个小范围班会，认真研究了个别同学上课看小说以及不认真听讲等问题。同学们提出了很多解决办法，例如，上课手机关机，杜绝通过手机看小说现象，如果发现有人看小说或睡觉，班级干部及时提醒等办法。经过大家的努力，在以后的学习过程中，这两种现象明显少了。 学期末，针对大家普遍反映比较难的两门课高等数学和工程绘图基础，在我的建议下，由牛世杰、周义博等班级这两门课学习相对较好的同学成立了两个学习小组，利用晚自习帮助班级同学讲解答疑。这种学习形式，受到了同学们的广泛欢迎。为了帮助同学们在期末考试中做到诚信考试，我们班级专门开了一个主题班会，大家在班会上积极发言，讨论诚信考试的必要性和重要性。经过了大家的努力，在过去一年的考试中，我们班级的同学没有发生作弊的现象。 要想让同学主动学习，首先要做的便是明确学习目的，然后是端正学习态度，最后是选择学习方法。如果这三点都做到了，让同学们主动学习才能够真正的落到实处。 二、加强班委会建设，形成坚强的班级领导核心。 我们班级的班长裴镇樟，刚当班长的时候，有些不太会做工作。一次班级的杨轩等同学在为了感谢同学对他的照顾，同时为了更好的和班级同学搞好关系，在寝室请同学们喝酒。这件事情被年级主任发现后，班长在整个事件的处理过程中，不但没有起到好的作用，反而袒护同学，阻碍蔡主任的工作。通过这件事，对于裴镇樟班长的取舍问题，我和蔡主任谈了好几次。事后，裴镇樟和寝室的喝酒同学一同当着大家的面检讨了自己的错误。最后，蔡主任从侧面了解裴镇樟是否适合班长工作，发现班级的同学对他的工作还是比较认可的。最后，我们决定继续让裴镇樟担任班长职务，但是要考察一段时间。通过这件事情的处理，整个班委会端正的工作态度，干起工作来比以前更加积极主动了，形成了有威信、有能力、有效率的班委会。 一个好的班委会，能够大大减轻班主任的工作强度，为班主任分忧解愁，同时，对班级的整体建设能够起到关键的促进作用。 三、积极开展好早操、增强学生体质，抓紧早晚自习，提高学习效率。 学校要求大一学生出早操，同学们比较配合，尤其在体委车福北参加乐队排练期间，同学们依然能够认真出早操。甚至在班长和团支书的带领下，早操出更加认真了。几乎每天早晨我都早出来几分钟，参加同学们的早自习，观察同学们的学习情况，及时了解班级的各种情况。偶尔晚上也来参加班上的晚自习，尤其是期末的时候。经过一学期的观察，我发现我们班级的早晚自习的出勤率和自习效果是比较好的，班级在上自习的时候很静，很少有说话的同学。临近考试的时候，在别的班级都不上晚自习的情况下，我还动员我们班级的同学继续上晚自习。我们班的晚自习，一直持续到12月30号才结束，对期末复习起到了很大帮助。 良好的班风是通过一次次的集体活动建立起来的。集体活动，能够培养同学们的集体主义责任感和集体荣誉感。 四、密切课任教师间的关系、共同抓好学生的学习工作。 第二学期我的课比较多，很少有机会听课，我就利用课间深入到班级，同各科老师聊天，询问班级的上课情况。在高数老师反映我们班级有几个同学愿意睡觉这个问题后，我就找每个同学谈话，询问他们原因，并且叮嘱他们以后不要主动学习。在听英语课的时候，我感觉上课气氛非常好，很多同学都能积极参与到老师的课堂教学上来，用英语与老师对话。尤其是郑文达、姚舜禹等人更是积极，经常发表自己的看法。 班主任与任课教师及时沟通，对了解班级学习状态，提高班级学习成绩都是有很大帮助的。 五、了解同学关心的热点问题，指导学生进行职业生涯规划。 在大二上学期，同学们非常关心自己将来的就业去向问题，有些同学开始迷茫、厌学。发现这些现象后，我知道这是由于同学们对自己的将来缺少更多的了解造成的。为了改变这一状况，我同班委会商量，决定开一次以“今天努力学习，明天找好工作”为主题的班会。我们还特意请来了电气工程及其自动化专业的骨干专业课老师李彦林老师，为大家讲解本专业将来的就业层次和去向。李老师用大量的事例，形象生动的讲解了电气工程专业的同学往年的就业情况，目前市场对这类人才的需求情况。最后，李老师还讲解了我们的各门专业