12.1变阻器.pptVIP

* 第十二章 探究欧姆定律 12.1 怎样认识电阻 我们已经知道，当两只灯泡串联和并联后分别接 入同一电路时，它们的亮度是不一样的，这是什么原 因呢？ 原来，导体对电流有阻碍作用，不同导体对电流 的阻碍作用不同。 电阻:导体对电流的阻碍作用叫做电阻，符号：R 单位：欧姆，简称欧（Ω） 1k Ω =103 Ω 1MΩ =106 Ω 其他单位：千欧（k Ω ）和兆欧（M Ω ） 活动1：探究电阻跟导体的哪些因素有关 电阻跟导体的哪些因素有关呢？用上面所示的装 置，对这个问题进行探究 活动1：探究电阻跟导体的哪些因素有关 由实验可以看出，影响电阻大小的因素有： （1）导体的长度：导体越长，电阻越大 （2）导体的横截面积（粗细）：导体越粗，电阻越小 （3）导体的材料：不同材料的导体电阻不同 （4）温度：一般情况下，温度越高，电阻越大 电阻器 物理实验及电子技术中常常需要各种电阻器 保持阻值不变的电阻简称定值电阻R，其图形符号 是： ；可以调节变化的电阻简称变阻器，图形符 号是 活动2：认识滑动变阻器 实验室常用的滑动变阻器如下图所示： 活动2：认识滑动变阻器 观察滑动变阻器的结构及其标牌，回答下列问题： 1、这个滑动变阻器的标示值是_____Ω，这个值指的 是____和____接线柱间的电阻 2、 ____和____接线柱之间的电阻很小，几乎为零 3、滑片是怎样跟电阻丝接触的？ 4、在图7－28所示的变阻器，当滑片向右滑动时， ____和____接线柱间的电阻变大， ____和____接线 柱间的电阻变小,____ 和____ 接线柱间的电阻不变 50 A B C D A D A与B C与D 直接接触，通过滑动改变接入电路中电阻丝长短， 改变电阻 C B 活动3：用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流 提出你的设计方案， 并与同学讨论。根据设计 方案选择仪器，连接电路 并进行实验。请思考以下 问题： （1）让小灯泡由暗变亮， 接通电路前滑片应放在什么 位置？接通电路后滑片应向 哪边移动？ （2）让小灯泡由亮变暗，接通电路前滑片放在什么位 置？接通电路后滑片向哪边移动？ 自我评价与作业 1、下图是用滑动变阻器R改变小灯泡L电流的电路图， P是滑片。要减小电流，P应该向哪边滑动？要增大 电流呢？ 答：要减小电流，P向右滑动；要增大电流，P向左滑 自我评价与作业 2、下图是滑动变阻器原理示意图。其中AB是电阻丝， CD是金属连杆，P是滑片，在A、B、C、D四个接线 柱中，将哪两个接线柱接入电路能起到变阻的作用？ 接哪两个接线柱不能起到变阻的作用？ 答： 接CB、CA、DB、DA 都能起到变阻的作用 接CD、AB不能起到变 阻的作用 小结 1、导体对电流的阻碍作用叫做电阻，用R表示 2、电阻的单位是欧姆，简称欧 3、电阻的大小受材料、长度、粗细、温度的影响 4、可以调节变化的电阻简称变阻器 *