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重庆交通大学本科教学工作水平评估整改方案 重庆交通大学本科教学工作水平评估整改方案 重庆交通大学于2017年9月23日至28日接受了教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家组一行13人的实地考察。专家组在对我校本科教学工作进行了全面考察后，形成了《教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家组对重庆交通大学本科教学工作水平评估的考察意见》。 专家组认为，重庆交通大学在50多年的办学历程中，秉承 明德笃学、求实创新 的办学理念，扎根西部、自强不息、实干奉献、开拓创新，为国家和区域经济社会发展，特别是为西部地区交通事业发展做出了重要贡献，赢得了良好的社会声誉。学校高度重视本科教学评估工作，认真贯彻 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设 的指导方针，全面落实教育部有关文件精神，扎实开展评建工作，教学工作的中心地位得到进一步加强，教学工作水平和人才培养质量得到进一步提高。学校办学指导思想明确，定位准确，教学工作中心地位突出；高度重视师资队伍建设，不断提高师资队伍整体水平；加强基础设施建设，办学条件明显改善；深化教育教学改革，着力培养学生创新精神和实践能力；严格教学管理，完善质量监控；重视教风、学风建设，营造良好育人环境。学校建校源于交通，发展依托西部，主动适应地区经济社会发展、特别是交通行业对人才的需求，情系西部、艰苦奋斗、实干奉献、开拓创新，形成了弘扬 铺路石 精神，培养面向西部、扎根基层、奉献交通的高素质建设人才的鲜明办学特色。 组在充分肯定我校办学成绩和特色的同时，实事求是地指出了学校办学过程中面临的挑战和存在的问题。专家组建议：教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家组对重庆交通大学本科教学工作水平评估的考察意见》。 专家组认为，重庆交通大学在50多年的办学历程中，秉承 明德笃学、求实创新 的办学理念，扎根西部、自强不息、实干奉献、开拓创新，为国家和区域经济社会发展，特别是为西部地区交通事业发展做出了重要贡献，赢得了良好的社会声誉。学校高度重视本科教学评估工作，认真贯彻 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设 的指导方针，全面落实教育部有关文件精神，扎实开展评建工作，教学工作的中心地位得到进一步加强，教学工作水平和人才培养质量得到进一步提高。学校办学指导思想明确，定位准确，教学工作中心地位突出；高度重视师资队伍建设，不断提高师资队伍整体水平；加强基础设施建设，办学条件明显改善；深化教育教学改革，着力培养学生创新精神和实践能力；严格教学管理，完善质量监控；重视教风、学风建设，营造良好育人环境。学校建校源于交通，发展依托西部，主动适应地区经济社会发展、特别是交通行业对人才的需求，情系西部、艰苦奋斗、实干奉献、开拓创新，形成了弘扬 铺路石 精神，培养面向西部、扎根基层、奉献交通的高素质建设人才的鲜明办学特色。 组在充分肯定我校办学成绩和特色的同时，实事求是地指出了学校办学过程中面临的挑战和存在的问题。专家组建议》和教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》等文件精神，以教育部本科教学工作水平评估为契机，以《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》为依据，以落实教育部专家组的意见为重点，把整改工作和实施本科教学质量与教学改革工程结合起来，继续深入贯彻评估二十字方针，巩固评建工作成果，进一步更新教育思想观念，深化教育教学改革，加强教学基本建设，完善人才培养体系，完善质量监控与保障体系，建立评建长效机制，继续保持并不断强化学校的办学优势和办学特色，全面提高教学质量和人才培养质量，努力推动学校教学工作和办学水平再上新台阶。 （二）整改工作的基本思路1．明确目标，认真梳理专家意见，全面落实整改任务 一步提高教学质量和人才培养质量为目标，在认真梳理专家意见的基础上，立足当前实际，着眼长远发展，确定整改内容，落实具体整改任务。整改工作要以加强师资队伍建设、尤其是高层次学科带头人的引进与培养和青年教师培养为龙头，以加强专业建设、特别是新办专业建设为重点，全面深化教育教学改革，不断提升学校办学质量与水平，为建设多学科协调发展的教学研究型大学奠定坚实的基础。2．加强领导，建立整改目标责任制，精心组织，狠抓落实改工作列为学校2017～2017学年的首要工作任务，在全校范围内进行再宣传、再发动，使广大干部、师生充分认识到整改工作对学校建设和发展的重要意义。加强整改工作的领导，建立严格的整改目标责任制，根据整改工作内容和目标，制定具体的实施方案和切实可行的配套措施，将整改任务层层分解，落实到部门，落实到人，加强整改过程的监督与检查，确保整改工作扎实进行，取得实效，在整改期内实现既定目标。3．突出重点，注重实效，建立评建长效机制 估整改为契机，狠抓工作中的薄弱环节，着力解决影响人才培养质量提高的突出