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- 2018-01-11 发布于湖北
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北师大版一年级数学下册 学习目标 1、结合具体情境,进一步体会减法的含义。 2、初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题 3、培养提出数学问题的意识和能力。 学习重点:初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。 学习难点:1、初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。 2、使学生进一步体验加减法的含义。 学具准备:课件、小棒和圆片。 1、你能找出那些数学信息,你发现什么? 14个红伞、6个黄伞、7个兰伞 2、根据上面的信息你能提出哪些数学问题? 比 多几个? 14-6=8(个) 答: 比 多8个。 多的部分 比 少几个? 答: 比 少7个。 14-7=7(个) 少的部分 归纳总结: 求一个数比另一个数多多少或少多少,用减法计算,应该用多的数减去少的数。 11 - 8 3 根据图中信息你能提一个减法问题吗?列式计算 13 - 6 7 根据信息你能提一个减法问题吗? 怎么列算式? 16-7=9(个) 答:笑笑摘得多,多9个。 17 - 9 8 (朵) 17 9 蝴蝶比苍蝇多几只 13-7=6(只) ( )多,多( )只 13 6 7 - = 7 比 多几只? - = 13 6 7 11 8 3 - =
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