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初中信息技术八年级上册;一、教材内容;初中信息技术八年级上册;初中教材修订原则：;八年级上册教材修订思路：;八上教材地位和作用：;八上教材结构体系：;1.1 教材内容之内容组成;1.1 教材内容之内容组成;1.1 教材内容之内容组成;八上教材编写体例：单元+课;1.2 教材内容之教材设计;1.2 教材内容之教材设计;第三单元：1.（头部）学习任务+范例+相关知识。;八上教材栏目设置：;第三单元：;初中信息技术八年级上册;1.教材变化了哪些？;2.1;第一单元 走进网络 1.认识网络 2.因特网的发展史 3.接入因特网 4.网络安全; 1.课时数减少2节 2.课题名称变化 3.教材内容变化 4.作品范例变化 5.软件进行升级 FrontSharePointDesigner 2007;2.2;;3.1;3.1;3.1; “寻求并找出一种教学方法，使教员因 此可以少教，但是学生可以多学；使学校 因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦， 多具闲暇、快乐和坚实的进步。” 夸美纽斯《大教学论》 我们的生本教育的改革所遵循的一个 原则，就是尽可能少干预的原则，即“教 少学多”。郭思乐《教育走向生本 》;教学模式的借鉴：;导学案： ? 内容：课题与课型、学习目标、学法指导 、课前检测、资料链接、课中训练、课中 检测、拓展练习 ? 优点： ? 目标明确，有逻辑有步骤 ? 教学更有针对性 ? 弊端： ? 影响生成 ? 限制思维;讲授型;3.2;3.2;3.2;3.2;3.2;3.3;关于有效教学： ? 教学不仅是技术层面的操作问题，也是一 个价值层面的选择问题。 ? 教学应该兼具“有效性”与“道德性”。 ? 优秀的教师不只是刺激学生的头脑，还触 及学生的心灵。 ? 教育是引出、唤醒、激活（大师之大，大 在其人格魅力） 。;过一种幸福完整的;互联网时代;2011年11月11日，开始第1分钟内，342万人涌 进淘宝商城，8分钟后，淘宝商城交易额突破1亿 元，21分钟破2亿；60分钟达到4.39亿，早上10 点交易额破10亿，下午4点突破20亿。最后，淘 宝商城单日成交33.6亿 加淘宝网共52亿。; 小学阶段（三下、四下、 五上、六上） 七（上）第一单元 信息获 取与整理 八（上）第一单元 走近网络;初中教材结构体系：;;2.上网准备 3.我的E世界 4.因特网探源 5.因特网的未来 第二单元 网上交流 6.电子邮件 7.e鸽传书 8.邮件好管家 9.各抒己见 10.直面你我 第三单元 网上安家 11.我看网站 12.订制建站计划 13.为网站搜集素材 14.建立网站站点 15.用表格定位网页 16.充实主页 17.建立分页面 18.建立超链接 19.让网页有声有色 20.发布我的网站 21.综合实践—制作班级网站;3.接入因特网 4.网络安全 第二单元 网络与生活 5.网络交流 6.网络学习 7.电子商务 8.网络旅游;教材内容变化;特 色 各 异 的 网 站;信息技术课程的本位应定位于与其; “培养学生对信息技术的兴趣和意识，让 学生了解和掌握信息技术基本知识和技能， 了解信息技术的发展及其应用对人类日常生 活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课 程使学生具有获取信息、传输信息、处理信 息和应用信息的能力，教育学生正确认识和 理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等 问题，负责任地使用信息技术；培养学生良 好的信息素养，把信息技术作为支持终身学 习和合作学习的手段，为适应信息社会的学 习、工作和生活打下必要的基础。”; 中小学信息技术教育任务 中小学阶段的信息技术学习，应该在 满足中小学生当前应用需求的基础上，逐 渐领悟信息社会及人类发展对信息技术的 需求，形成自觉的信息意识，在今后的学 习、生活和工作中把应用信息技术潜移默 化为自觉行为，并通过自主学习、实践完 善达到驾驭信息环境的能力，使他们在学 习、应用、实践信息技术的过程中将信息 技术内化为认知工具，形成良好的信息素 养。;浙江省初中信息技术教学目标：; 本单元内容涵盖了网络历史、网络连接、网络安全 等方面知识，让学生对计算机网络有比较系统和深入 的认识，为后续的实践应用提供依据。;学科品性是一门学科在发展过程中表现出;为什么学习网站制作？