23.1图形的旋转.1.docVIP

23.1 图形的旋转 一、学习目标：图形的旋转概念及性质 二、学习重点：图形的旋转有关概念 难点：图形的旋转有关性质 三、学习过程： （一）复习引入 1．将如图所示的四边形ABCD平移，使点A的对应点为点C，作出平移后的图形． 2．如图，已知△ABC和直线L，请你画出△ABC关于L的对称图形△A′B′C′． 3．圆是轴对称图形吗？等腰三角形呢？你还能指出其它的吗？ （二）新课学习 1．图形的旋转概念:把一个图形_____________某点O转动__________，就叫做图形的旋转。其中点O叫做____________，转动的角叫做____________。 练：如图，如果把钟表的指针看做三角形OAB，它绕O点按顺时针方向旋转得到△OEF，在这个旋转过程中： （1）旋转中心是_______，旋转角是_______ （2）经过旋转，点A的对应点是_______， 点B的对应点是_______。 2．图形旋转的性质： （1）如图，△ABC绕点O旋转后得到△A′B′C′ 其中点A的对应点为_____，点B的对应点为_____，点C′的对应点为_____。 线段OA=_____，OB=_____， OC′=_____。 结论：对应点到旋转中心的距离_______。 （2）∠AOA′，∠BOB′，∠COC′有什么关系？ 结论：对应点与旋转中心所连线段的夹角等于_______。 （3）△ABC与△A′B′C′形状和大小有什么关系？ 结论：旋转前后的图形_______。 练：如图，△ABC绕C点旋转后，顶点A的对应点为点D，试确定顶点B对应点的位置，以及旋转后的三角形． （三）课堂反馈： 1．：（）； （）；（）．，△ABF是△ADE的旋转图形． （1）旋转中心是哪一点？________ （2）旋转了多少度？________ （3）AF的长度是多少？________ （4）如果连结EF，那么△AEF是怎样的三角形？________ （四）巩固训练： 1．图形旋转的性质 （1）各对应点到旋转中心的距离有何关系呢？___________ （2）各对应点与旋转中心所连线段的夹角与旋转角有何关系？___________ （3）两个图形是旋转前后的图形，它们全等吗？___________ 2. 如图，△AOB绕O点旋转后，G点是B点的对应点，作出△AOB旋转后的三角形． 第2题 第3题 3．如图，五角星也可以看作是一个三角形绕中心点旋转_______次得到的，每次旋转的角度是________． 4．图形之间的变换关系包括平移、_______、轴对称以及它们的组合变换． （五）课后检测 1、下列现象属于旋转的是 （ ） A、摩托车在急刹车时向前滑动 B、飞机起飞后冲向空中的过程 C、幸运大转盘转动的过程 D、笔直的铁轨上飞驰而过的火车 2、在图形旋转中，下列说法错误的是 （ ） A、图形上各点的旋转角度相同 B、旋转不改变图形的大小、形状 C、由旋转得到的图形也一定可以由平移得 D、对应点到旋转中心距离相等 3、如图，△ABC为等边三角形，D是△ABC内一点，若将△ABD经过旋转后到△ACP位置，则旋转中心是__________，旋转角等于_________度，△ADP是___________三角形。 4、如图，△ABC与△CDE都是等边三角形，图中的三角形__________和三角形_______可以旋转_______度互相得到。 5、正方形绕着它的中心旋转一定角度后，就能与它自身重合，这个角度至少是_ 度。 6、如下图，将点阵中的图形绕点O按逆时针方向旋转900，画出旋转后的图形。 7、如上图，在等腰直角△ABC中，∠C=900，BC=2cm，如果以AC的中点O为旋转中心，将这个三角形旋转1800，点B落在点B′处，求BB′的长度。