24年语文人教版七下登上地球之巅教案之九.docVIP

七年级语文下册《登上地球之巅》教案 新人教版 教学目标： 1、速读课文，复述 2、学习抓住特点进行生动的景物描写。 3、学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神。 教学重点、难点： 故事复述，合作探究，景物描写。 教学时间：课时 教学： 登顶过程中，很多困难对生命构成了威胁，作者着意描写了哪些困难？你如何看待这些困难？登顶过程中对生命构成极大威胁的三大困难是寒冷、黑夜和缺氧。 三个队员最终从北路登上了世界最高峰。你如何看待这种胜利？登山英雄是靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神登上了世界最高峰。 刚才同学们谈得很好，迁移阅读 ???????????????????????一次难忘的远征 学生会发起了自行车远征的活动，同学们闻讯，纷纷报名。 “这可不是什么好差事。”父母听说后，急忙劝阻我们。我们却用老师的话来回答：“依靠自己的能力，达到自己的目的，才是真正有意义的。” 夜里，我们出发了。我们骑出繁华的城市，进入了那深沉的黑色世界。没有月亮，没有星星，没有灯光，只有夏夜的蛙噪声和轻轻的车轮转动的声音。“鸟鸣山更幽”，这一阵阵的蛙鸣，更给此刻增添了诗情画意。 正当我们深深陶醉在夜色沉沉的山野中的时候，突然发生了一件事，令我们至今心有余悸。一辆亮着头灯的大卡车从我们后面驶过来，司机似乎没有发现前面有人，速度丝毫未减，一刹那呼啸而过，几乎没有我们的容身之地了。几个骑车技术稍差的同学险些被卡车带起的疾风掀倒。我们不得不停下来。老师风趣地说：“在城里，汽车怕行人；在这里，行人怕汽车。大家小心点吧，苦头还在后面哪。” 整整骑了二十四个小时，我们才在一所山根小学停了下来。 第二天清早，我们进山了。啊，那红色的天体洒下万道光辉，照耀在我们身上，如同用清泉沐浴，舒畅极了!看远山，一片翠绿。日光下彻，直入山谷，红与绿交织着，主宰着，幽邃极了。清风遥遥，薄雾袅袅，大家有说有笑，好个欢快的旅行啊! 中午，红色的天体变成了一片白光。大地贪婪地吸收着太阳发出的热量，变成了一个大蒸笼。我们骑着，骑着，一样的山，一样的树，可我们已无心欣赏。水喝光了，嗓子里冒着烟。汗流尽了，身上散发着难闻的气味。没有人说话，没有人笑，现在唾沫也是极宝贵的了。我们理解了老师的话，苦，真苦啊。然而苦在心里，没有人说出来。大家的眼睛依然是闪亮的，依然充满希望的光芒。???? 蝉唱起了歌，它们吸完了树的汁水，它们高兴了。它们的这种生活有什么意义呢??实在无聊!?我按了一下车铃，那铃声竟这样清脆，它传进了山谷，发出了回声，冲上了苍穹。一霎时，大家也都按铃，铃声大作，形成一片和谐的共鸣。蝉被吓了一跳，不再叫了。 “水!”分明有人惊叫了一声，大家为之一振。我们清楚地看见一条小溪，欢快地唱着歌，一路奔来。“冲啊!”不知谁喊了一声，欢乐的人群一下子冲向那清清的山的飘带。没有人听老师的劝阻，闹肚子我们认了，发烧我们也认了，只要能喝到水，我们什么都认了。 那以后，我们精神更加振奋了。终于，我们完成了远征，胜利回师。 “依靠自己的能力，达到自己的目的，才是最有意义的。”老师的话依然回响在我们耳边。我们愿把这次活动比做一首歌，一首由我们生活的音符组成的歌，一首欢乐的、蓬勃向上的、时代的歌。 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。 精品试卷