外来教师生存适应性研究——以东莞市塘厦镇为例研究.pdf

外来教师生存适应性研究 ——以东莞市塘厦镇为例 onsurvival oftheoutsideteachers Title：Study Adaptability 一 —casecase trom1an aTowntownofof C—itv1tv stucly Dongguan studyfromTangxia 作者姓名：孟爱丽 Name·Aili Meng 指导老师：张天雪 Tutor：Tianxue Zhang 学科(专业)：教育管理 or：Educmion Maj Management 浙江师范大学 of Collegeeducation，Zhej iangNormalUniversity fIIIII II IIIIllll IIIIIIIIIJ Y1 外来教师生存适应性研究——以东莞市塘厦镇为例 摘要 随着社会知识化、经济化的不断发展，对教育、对教师的要求越来越高。 从一定意义上讲，教师的发展直接关系到未来社会的发展。正是由于经济发展 的需要，人才流动成为必然，特别是东莞地区，地处改革开放的窗口，外来人 口众多，人才需求量大，外来教师作为引进人才来到东莞，而且有明显增长之 势，可见外柬教师的生存发展直接关系到东莞教育的发展，而外来教师的生存 状况是外来教师发展的基础。因此，本文把重点放在了相对于本地教师的外来 教师这一群体上，对他们的真实生存状况进行调查研究，探究外来教师生存状 况的原因并寻找改善其生存状况、促进外来教师发展的对策。 首先本文明确提出了研究的目标和内容，阐述了本次研究的背景和意义， 并对本次研究所涉及的重要概念进行了界定，并对本研究所采用的主要研究方 法和研究范围进行了说明。然后通过对东莞市塘厦镇中小学教师进行“生存适 应性调查问卷’’的问卷调查，对教师的基本情况、工作满意度、生存状况包括 人际交往、工作压力、工作倦怠、心理健康等各方面的情况等进行调查，并对 调查问卷中比较有针对性的问题进行了访谈，探讨和分析外来教师生存适应性 各方面的情况。最后再根据调查问卷的数据和访谈内容，分别从教师自身方面、 学校管理者方面、教育行政部门方面进行了多方面、多维度的分析，提出改善 外来教师生存适应性的措施。在充分认识和理解外来教师正当需要的基础上， ～ ， 采取多种措施建立良好的人际环境满足外柬教师人际交往的需要：增强外来教 一 师的职业稳定性；创造条件尽量改善外来教师的生存状况；公平对待外来教师； 减轻外来教师压力，丌展健康工程；要以最大的热情激发教师的成就动机，为