选修5-2 烃和卤代烃PPT.pptVIP

海南华侨中学 11. 01 ;1. 以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。 2. 了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及应用。 3.了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以及它们与其他有机物的相互联系。 4.了解加成反应、取代反应和消去反应。 5.举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。;一、烃的概念及分类;2. “基”、“根”的区别;一、烃的概念及分类;类）中，液态烷烃可用作有机溶剂;3. CH4、C2H4、C2H2的重要化学性质;3. CH4、C2H4、C2H2的重要化学性质;3. CH4、C2H4、C2H2的重要化学性质;3. CH4、C2H4、C2H2的重要化学性质;3. CH4、C2H4、C2H2的重要化学性质;5.乙烯、乙炔的实验室制法;6. 烷、烯、炔的有关性质实验;6. 烷、烯、炔的有关性质实验;三、苯及其同系物;化学性质： ①可燃性，有浓黑烟： ②不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 ③取代反应： ④加成反应;练习：;2.;三、苯及其同系物;2. 苯的同系物;【即时巩固】;3.;4.;;烃的衍生物: 烃中的氢原子被其它原子或原子团所取代后的产物。 官能团: 决定有机化合物特殊性质的原子或原子团。;四、卤代烃;四、卤代烃;3、卤代烃物理性质;四、卤代烃;4、卤代烃化学性质;练习：下列物质中，能发生消去反应的是（ ） ;;实验设计：证明C2H5－Br分子中含有溴原子。;卤代烃中卤素原子的检验方法;5、卤代烃的用途;6、卤代烃的制备;小结：;1.根据下面的反应路线及所给信息填空。;2. 欲证明某一卤代烃为溴代烃，甲乙两同学设计了如下方案： 甲同学：取少量卤代烃，加入NaOH溶液，加热煮沸，冷却后， 加入AgNO3溶液，若有浅黄色沉淀，则为溴代烃 乙同学：取少量卤代烃，加入NaOH的乙醇溶液，加热，冷却后， 用硝酸酸化，加入AgNO3溶液，若有浅黄色沉淀，则为溴代烃 试评价上述两种方案是否合理，说明原因。;; ;五、有机物燃烧的规律;1、等物质的量的烃及其含氧衍生物完全燃烧时耗氧量、生成CO2及H2O量的比较;例2. 等物质的量的下列有机物完全燃烧时，消耗氧气的量最多的是（ ） A．甲烷　　　　　　　 B．乙醛 C．乙二醇　　　　　　 D．乙醇;练习： 1．下列各组有机物，不管它们以何种比例混合，只要物质的量一定，则完全燃烧时消耗氧气为一定值的是　 （　　 ） A．C4H6　 C3H8 B．C5H10　C6H6 C．C2H6O　C2H4O2 D．C3H6　 C3H8O;2. 等质量的有机物完全燃烧时在相同条件下相关量的比较。 ;规律4：等质量具有相同最简式的有机物完全燃烧时其耗氧量相等。燃烧产物也相同。;规律5：碳的质量分数相同的有机物（最简式可以相同也可以不同），只要总质量一定，以任意比例混合，完全燃烧后产生CO2的量总是一个定值；若是氢的质量分数相同，则产生H2O的量为定值。;练习：有机物A、B分子式不同，它们只可能含C、H、O元素中的三种或两种。如果将A、B不论以何种比例混合，只要物质的量之和不变，完全燃烧时所消耗的氧气和生成的水的物质的量也不变，那么A、B组成必须满足的条件是____。若A是甲烷则符合上述条件的化合物B中分子量最小的是 。（写出分子式）;规律6：不同的有机物完全燃烧时，若生成的CO2和H2O的物质的量之比相同，则它们分子中C原子与H原子的原子个数比也相同。;【想一想】气态烃完全燃烧前后气体体积是怎样变化呢？;练习：1．120℃时，1体积某烃和4体积O2混合，完全燃烧后恢复到原来的温度和压强，体积不变。该烃分子式中所含的碳原子数不可能是( ) A．1 B．2 C．3 D．4;（2）产物水为液态时（温度低于100℃）;【练习】;3．分别燃烧下列各组物质中的两种有机物，所得CO2和H2O的物质的量之比相同的有（　 ） A．乙烯，丁二烯　　　　　　 B．乙醇，乙醚 C．苯，苯酚　　　　　　　　 D．醋酸，葡萄糖;5.某气态烷烃和炔烃的混合物1L，完全燃烧后生成CO21.4L和水蒸气1.6L（体积均在相同状况下测定），该混合物为（　 ） A．乙烷，乙炔 B．甲烷，乙炔 C．甲烷，丙炔 D．乙烷，丙炔;7．amL三种气态烃混合物与足量O2混合点燃后恢复到原来状态（