2017年北师大版一年级语文下册第六单元提升练习题含要点分析教学反思设计案例教案学案说课稿.docVIP

一、看拼音,写词语。 yīng dāng　 tái jiēzhàn zhù zuò yòng （ ） （ ） （ ） （ ） zuó tiān jīn nián yù lán rànɡ kāi （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择正确的读音。X| k | B| 1 . c |O |m 三、照样子,组成新字再组词。 四、词语接龙。 五、把词语组成句子并写下来。 1.河边 游泳 在 弟弟 看 大家X k B 1 . c o m 2.从 落下 西边 每天 太阳 六、把句子补充完整。 1.上学前,妈妈　 2.上课时,我 　 3.放学后,爸爸 　　　　　　　,　　　　　　　　　 4.我和 　　　　　　　　　　　　　　 七、课文回放。 1.第二年春天,小亭子的周围开满了　　　　　　　　, 　　　　,　　　　　　　　　 2.小朋友们带来的作业中有　　 　,有　　　　,还有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,因为　 八、课外阅读。 小河与小鹿 一条小河每天“哗哗”地唱着歌,它是个乐于帮助别人的孩子。一天,淘气的小鹿离开了家,要到外面找小伙伴们玩耍。它来到了小河边,看到小河便大声地说:“这河水真(　　　)!里边还有可爱的小鱼呢!小鱼,小鱼,快出来陪我玩吧!”小河抬头看看(　　　),笑着说:“小鱼不会出来的。”小鹿说:“那怎么办啊,没有人陪我玩,我多孤独啊!”说着便伤心地哭了。“别哭,别哭,我陪你玩!” 小河给小鹿讲了好多有趣的故事,什么《丑小鸭》啊,什么《白雪公主与七个小矮人》啊……小鹿的心(　　　),高兴得又蹦又跳。“谢谢你,小河,改天我(　　　)!” 1.请在下面选择合适的字填入文中的括号内。 请　　　 2.小河是个　 3.你喜欢文中的小河吗?为什么? w W w .x K b 1.c o M 九、看图写话。 仔细观察,图上画的是谁在什么地方干什么,干得怎样?用几句话写下来。 新 课 标 第 一 网 答案： 一、应当　　　　　　　 二、niàn　páng　jīn　ràng (车站)　(名字)　(爱护) 四、站住　　　 见面　　　 五、1.弟弟在河边看大家游泳。新|课 |标|第 |一| 网 2.太阳每天从西边落下。 六、1.叮嘱我路上要小心　2.专心地听老师讲课　3.看报纸　　4.同桌　 七、1.五颜六色　　　　2.红红 嫩嫩　　　　　 1.清　　　　2.乐于助人　3.喜欢。因为它乐于帮助别人,还会唱歌,会讲许多有趣的故事。 九、提示:图中的小朋友在植树。 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。 精品试卷