2017年冀教版一年级语文下册第三单元提升练习题含要点分析教学反思设计案例教案学案说课稿.docVIP

第三单元提升练习 一、看拼音,写词语。 二、给加点字选择正确的读音。X| k | B| 1 . c |O |m 丛林(cóng　chōng)(zhǔn　zǔn) (zuān　zhuān)(kuān　kuāng) dāng　　dàng 1.,我们要当(　　 ) 2.遇事要多动脑,小心上当(　　 ) 标 第 一 网 四、比一比,组词语。 五、读一读,连一连。 一阵　　 弯弯的　　 一只　　　　　 一层　　　　　 一座　　　　　 六、按要求写句子。 1.仿写句子。 例:啊,多么奇妙的七彩桥哇! http://ww w.xkb1. com (1)啊,多么　!? 例:它的尾巴好似毛茸茸流动的小波浪。 (2)　　　　 2.把句子补充完整。 (1)我们保护青蛙,青蛙 。 (2)我们热爱大自然,。 七、按课文内容填空。 1.春前初见　　　　,雨后全无　　　　 2.《尖尖的草帽》中,我看到蜻蜓的翅膀亮得像　　　　　　　 3.《七彩桥》中,七彩桥指的是　　　　 4.可爱的小松鼠直立起来时,两只　　　　,像作揖,跑起来　　　　,把　　　　,看上去好似毛茸茸流动的小波浪。? 八、课外阅读。新|课 |标|第 |一| 网 听见蟋蟀弹琴 下午三点钟,妞妞听见窗下蟋蟀弹着什么。 妞妞起来晚了,太阳走了,叶子黄了,妞妞说:“凉意降了,房子盖好了吗?” 房子太潮湿了,敏感的蛐蛐得了关节炎,弹两声,停一停,你听: “蛐蛐——蛐蛐——蛐蛐——” 1.谁听到蟋蟀在弹琴? X K b1 .C om 2.填一填。 妞妞起来晚了,　　　　,　　　　 3.蟋蟀为什么得了关节炎? 九、看图写话。 小熊和熊妈妈正在做什么事情呢?用几句话写一写吧。 参考答案 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。 精品试卷