2017年冀教版一年级语文下册第四单元提升练习题含要点分析教学反思设计案例教案学案说课稿.docVIP

第四单元提升练习 一、读拼音,写词语。新|课 |标|第 |一| 网 二、把下面的词语与相应的音节连起来。 灯塔　　　　 dú zì 独自　　　　 qí ɡuài 奇怪　　　　 dēnɡ tǎ 汽笛　　 shēn pánɡ 谈心　　　 qì dí 身旁　　　 tán xīn 三、比一比,再组词。 四、选字填空。 你　　您 1. (　　)真是我心目中的好老师。 2. (　　)们有哪些朋友呢? 块　　快 3.妈妈(　　)回来了。 4.我坐在一(　　)大石头上。 气　　汽 5.我渴了,请给我一瓶(　　)水吧。 6. (　　)球飞上了天空。X k B 1 . c o m 五、写出带有下列偏旁的字。 女　　　　　　　　　　? 氵　　　　　　　　　　? 亻　　　　　　　　　　? 日　　　　　　　　　　? 六、小动物们是怎样叫的,你知道吗?不会写的字用拼音代替吧。 七、课外阅读。 可爱的兔子 兔子是一种可爱的小动物。它的耳朵长,眼睛是红色的,鼻子头有一点儿红,嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软绵绵的,尾巴很短,圆圆的像小绒球。 小兔子十分机灵,只要听到一点儿声音,它就竖起耳朵,机警地向四周看。要是有人走近它,它就会飞快地跑开。 兔子爱吃青草,它吃青草时,总是趴在地上,用三瓣嘴一啃一啃的。 1.填空。http://ww w.xkb1. com 兔子的耳朵(　　),眼睛是(　　),鼻子头有(　　),嘴巴是(　　)瓣的。它的(　　)摸起来软绵绵的,它的(　　)很短,(　　)像小绒球。 2.从哪里可以看出兔子很机灵,用“　　”画出来 3.兔子爱吃　　　　　　。 八、看图写话。 仔细观察这组图片,图上画的是什么?它们在做什么? 参考答案 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点： 一、提高对练字重要性的认识。 写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。 二、能使我的写字姿势得到训练。 握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。 三、做好进行自我评价。 及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。 四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。 练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。 在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。 精品试卷