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5三个小伙伴
1.看拼音,写词语。
huǒ bàn tónɡ xué pí yī tiào gāo
hé hǎo zuǐ ba bàn hǎo yì biān
2.比一比,再组词。
火( ) 巴( ) 拉( ) 同( )
伙( ) 把( ) 位( ) 回( )
3.照样子,选择合适的词语填空,再读一读。
栽 培 拉 唱 挖 施 浇 跳
( 栽)树 ( )肥 ( )水 ( )树坑
( )手 ( )歌 ( )土 ( )舞
4.照样子,用带点的词语写句子。
(1)小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
(2)三个小伙伴又跳又笑,真高兴。
5.根据课文内容填空。
小野猪用嘴巴挖树坑,( )用( ),( )用( )。小树栽好啦!( ),围着小树( )。
6.动动你的小脑袋,想一想:
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。想一想,它们会说些什么?
7.阅读天地。
我有好办法
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。 小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。 小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。 小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。 小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。(1)本文共( )段。(2)皮球掉到树洞里去了,小马( ),小石( ),小叶( ),可是都不行。 (3) 在文中画出小文的办法。
答案:
伙伴 同学 皮衣 跳高 和好 嘴巴 办好 一边
火车 伙伴 尾巴 火把 拉着 方位 同学 回家(答案不唯一)
施 浇 挖 拉 唱 培 跳
(1)我和好朋友一同去上学。
(2)小弟弟又哭又闹,真淘气。
小袋鼠 皮口袋运肥料 小象 长鼻子吸水浇树坑 三个小伙伴手拉着手 又跳又笑
自由说一说。
(1) 5
(2)伸手到树洞里去掏 用两根树枝去夹 拿一把钩子去钩
(3)他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
赠:
我的写字心得体会
从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。
以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。
精品试卷
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