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18 鸟梁实秋同学们，我们过去在诗歌中认识了很多鸟的形象。例如：两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天飘飘何所似天地一沙鸥细雨鱼儿出微风燕子斜作者简介 梁实秋（1903—1987），原名治华，字秋实。浙江杭县（今杭州）人，生于北京。作家、文学评论家、翻译家。1915年考入清华学校。后与闻一多等成立清华文学社，开始写批评文章和新诗。1923年留学美国。1926年回国，先后在东南大学、暨南大学任教。1949年定居台湾。代表作有散文集《雅舍小品》、译著《莎士比亚全集》等。掌握下列读音yuán rùnxù rìdù juānsuān chǔzhà lán栅栏 圆润 旭日 杜鹃 酸楚白昼 俊俏 胸襟 干瘪 丰腴臃肿 顾盼 迷惘 伫立 魁梧 蓦然 料峭 战栗 蓬松 不暇据为己有 孤苦伶仃 fēng yúxiōng jīngān biěbái zhòujùn qiàokuí wúyōng zhǒnggù pànmí wǎngzhù lìzhàn lìmò ránliào qiàopéng sōngbù xiájù wéi jǐ yǒugū kǔ líng dīng掌握下列读音羽翮（ ）蜷 （ ）伏 瞵（ ）视 抟（ ）扶摇 鸟啭（ ） 曳（ ）着 长喙（ ）斑斓( ) 秾（ ）纤（ ） 倏（ ）地 伫（ ）立 釉（ ）绿 鸢（ ）鹰 筵（ ）席 跼（ ）蹐（ ）感喟（ ） 戟（ ）张 褴（ ）褛（ )窗棂（ ）鸱（ ）枭（ ) héquánlíntuánzhuànyèhuìlánnóngxiānshūzhùyòuyuānyánjújíkuìlánlíngjǐlǚxiāochī掌握下列词语的释义。瞵视：昂藏：丰腴： 秾纤合度：倏地：客愁：跼蹐缩缩：感喟：褴褛：瞪眼注视。形容仪表雄伟。（身体）丰满。胖瘦合适。秾，丰满、肥胖。纤，瘦小、瘦弱。合度，适宜。迅速地。旅人怀乡的愁思。因寒冷而四肢不能舒展的样子。踞蹐，局促、拘束。缩缩，畏缩的样子。感叹。喟，叹气。形容（衣服）破烂。我爱 鸟找一找，初步整体感知笼中鸟羽翮不整，蜷伏不动见到 ，那 的样子， 我感到 ；听到 ，那 的鸣叫， 我感到 ；看到 ，那 的模样， 我感到 ；知道 ，那 的劣行， 我感到 ；发现 ，那 的境遇， 我感到 。苦闷鸟声音清脆嘹亮，圆润和谐喜悦鸟形体俊俏优美，玲珑饱满快乐杜鹃鸟豪横无情，鸠占鹊巢坦然风中鸟战栗抖擞，孤苦伶仃悲苦 我爱鸟，为什么爱到不忍直视，因为我对鸟爱得深沉……整体感知划分文章的层次结构。第一部分（第1-2段）：写自己爱鸟而感受到鸟的苦闷。第二部分（第3-5段）：写生动细腻地描写了鸟悦耳的鸣叫和优美的形体，表达了对鸟的欣赏和喜爱之情。第三部分（第6-7段）：写鸟在带给人喜悦的同时，也给人悲苦。问题探究1．作者写了哪些鸟？鸟并不限于某一鸟，有笼中鸟杜鹃、白鹭、鸢鹰、麻雀、喜鹊、寒鸦、鸱枭等，有家养的，有野外的，更多的是“不知名的小鸟”。2．整理出描写鸟的声音、外形的词语。这些词语在词性和词语的感情色彩上有什么共同特点？表达了作者怎样的感情？声音：清脆、嘹亮、圆润、和谐。外形：俊俏、玲珑饱满、细瘦而不干瘪、丰腴而不臃肿、轻灵。 都是褒义词，都是表现作者喜爱、赞美之情的词语。表达了作者对鸟的浓浓的喜爱之情。3.课文前4段写作者对鸟的喜爱，为何后面两段却写了“悲苦”“伤感”之情？这两种矛盾的感情出现在同一篇课文里是否不太协调？如果说前面四段是真实而生动地体现了作者“喜爱着鸟的可爱”的话，那么后面两段却是诉说了作者“悲苦着鸟的悲苦”，同样反映了作者对鸟的关爱，这种爱比前面四段可能要显得更深刻、更丰富。18鸟7．文章第四段的语言表达很有特色，请结合文章内容选择一个角度进行赏析。[解析] 第四段主要是对鸟的形体的描写，运用了多种修辞方法，并且整句和散句相结合。 [答案] ①“曳”“翘”等动词的运用，写出鸟的形体之美；②“顾盼”“它不回顾，它不悲哀”“像虹似的一下就消逝了”运用拟人、比喻的修辞来表现作者对鸟儿的深情；③“有