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2011-2012学年下学期八年级语文期考参考答案及评分标准
第I卷:选择题
一、基础知识及运用（每小题2分，共12分）
1．C 2. B 3．B 4．C 5．A 6. B
二、阅读理解(Ⅰ)（每小题2分，共12分）
（一）7. B 8. C （二） 9. A 10. C 11. B 12. A
第Ⅱ卷：非选择题
三、阅读积累(12分)
13．（10分）（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分）
（1）子欲养而亲不待
（2）佳木秀而繁阴
（3）学诗谩有惊人句
（4）黄发垂髫
（5）夜深千帐灯
（6）十五从军征，八十始得归
（7）千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流
14．课外阅读积累（2分）
（1）礼轻情义重（1分）
（2）略（1分）
四、阅读理解(Ⅱ)（24分）
（一）文言文阅读
15．（每空0.5分） （1）隐没 （2）离开 （3）日光（阳光） （4）探求
16．（1）不因为外物的好坏，自己的得失而或喜或悲。（1分）
（2）没有这样的人，我和谁一道呢？（1分）
17．阴晦萧索 晴朗明丽 悲凉低沉 喜悦昂扬（4个采分点，各0.5分，意思对即可，共2分）
18．（1）范仲淹为天下先忧后乐。（1分）(意思对即可)
（2）欧阳修与吏民同醉同乐。（1分）(意思对即可)
(二)现代文阅读(共14分)
19. 浪费时间，车票钱足够买几十斤梨，雨水多，梨不甜。（3分，每点1分，意思对即给分）
20. 为后文情节的发展作铺垫，同时与下文“我”和妻子对父亲态度的转变形成鲜明的对比，充分地表现了“我”因忽视父爱而产生的愧疚之情。（3分，意思对即可）
21．(1)“一只只”、“小心翼翼”、“平放”等词语写出了父亲对梨的珍视，充分地表现了父亲对子女深切的关爱。（2分，意思对即给分）
(2)“木然拒绝”“默默”写出了我的醒悟、自责，表现了我对父亲的愧疚之情。
“一股甘泉直入心田”用了比喻，生动形象地写出梨味的甘甜，也表现出我感受到了深沉的的父爱。（2分，能品味出其中一点即可）
22．引发读者思考“子女如何对待父母”的问题。（1分，意思对即给分）
例：父母对子女的爱是无私的，不求回报的，而子女对父母的爱往往容易忽视。生活中我们的父母不厌其烦关心子女，问寒问暖，而子女有时却不领情。这样很不应该，我们要珍视父母的爱，懂得感恩回报。（3分， 语言通顺1分，联系实际1分，言之有理1分）
五、作文（40分）（略） 赠：
我的写字心得体会
从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。
以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：
一、提高对练字重要性的认识。
写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。
二、能使我的写字姿势得到训练。
握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。
三、做好进行自我评价。
及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。
四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。
练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。
在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。
精品试卷
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