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《鸟》课件PPT
;1、抟扶摇
2、蜷伏
3、栅栏
4、鸟啭
5、呱呱
6、嘹亮
7、曳
8、长喙
9、干瘪
10、丰腴;11、臃肿
12、倏
13、迷惘
14、伫立
15、鸢
16、魁梧
17、蓦然
18、料峭
19、战栗
20、抖擞
;21、戟
22、蓑衣
23、褴褛
24、伶仃
25、烟囱
26、窗棂
27、鸱枭
;诗歌中鸟的形象;鸟 (梁实秋);;;晴空一鹤排云上;;鸟是人类生活里的音符。;孔雀是能歌善舞的音乐舞蹈家 。;海鸥给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。;天鹅戏水是一道亮丽的风景。;丹顶鹤翩翩起舞;走近作者; 梁实秋(1903.1.--1987.11.3)原籍浙江杭县,生于北京。学名梁治华,字实秋,一度以秋郎、子佳为笔名。
1915年秋考入清华学校。在该校求学期间开始写作。 1920年发表了第一篇翻译小说《药商的妻》 。 1921年发表第一篇散文诗《荷水池畔》 。 1923年毕业后赴美留学。 1926年回国任教于南京东南大学。 1927年到上海编缉《时事新报》,不久任暨南大学教授。 ; 梁实秋最初他崇尚浪漫主义,发表不少诗作。1930年,任青岛大学外文系主任兼图书馆长。1932年到天津主编《文学周刊》。1934年应聘任北京大学研究教授兼外文系主任。先后主编过《世界日报》副刊《学文》等。 抗战胜利后回北平任师大英语系教授。1949年到台湾,任台湾师范大学英语系教授,后兼系主任,再后又兼文学院长。1961年起专任师大英语研究所教授。1966年退休。 ;他40岁以后着力较多的是散文和翻译。散文代表作《雅舍小品》从1949年起20多年共出4辑。30年代开始翻译莎士比亚作品,持续40载,到1970年完成了全集的翻译,计剧本37册,诗3册。晚年用7年时间完成百万言著作《英国文学史》。 ;主要作品:; 梁实秋(1903~1987)中国作家,文艺理论批评家,翻译家。原名治华,笔名秋郎。浙江杭县(今余杭)人。1915年考入清华学校。后与闻一多等成立清华文学社,开始写批评文章和新诗。1923年留学美国。1926年回国,先后在东南大学、暨南大学任教。1949年定居台湾。; 梁实秋是台湾卓有成就的文学研究家、翻译家,同时也是被台湾尊为散文一代宗师的小品散文大家。他的散文小品,广涉人生世态,内容丰富,或回忆往事、记述个人经历,或叙写家庭生活、读书生涯,或忆念故乡、发家国之思,或描写社会面貌、文化习俗,作品幽默典雅、雍容大度、舒徐自在、韵味浓郁。;论《雅舍小品》;研读文本;第一层(1-2小节)
第二层(3-5小节)
第三层(6-7小节);第一层(1-2小节)写自己爱鸟而感受到鸟的苦闷。
第二层(3-5小节)写生动细腻的描写了鸟悦耳的鸣叫和优美的形体,表达了对鸟的欣赏喜爱之情。
第三层(6-7小节)写鸟在带给人喜悦的同时,也给人悲苦。;1.作者写了哪些鸟?
2.请同学们轻声散读课文,整理出描写鸟的声音、外形的词语。
;这些词语在词性和词语的感情色彩上有什么共同特点?表达了作者怎样的感情?
3.从文中找“爱鸟”的原因。
;4.前面4节写作者对鸟的喜爱,为何后面两节却写了“悲苦”、“伤感”之情?这两种矛盾的感情出现在同一篇课文里是否不太协调?
5.第五段中“我对鸟并不存任何幻想”的原因以及“幻想”的含义是什么?
;第五段中“我对鸟并不存任何幻想”的原因以及“幻想”的含义是什么?;6、最后一段说“自从离开四川以后”,再也看不到那些“跳荡”的鸟儿,听不到“悦耳的鸟鸣”了,字里行间蕴含的思想感情是什么?
;品读与探讨;朗读课文并思考:;我爱鸟
(文眼);在课文中划出自己喜欢的语句,反复朗读,并在该句的空白处写上旁批,说明喜欢的理由.
; 鉴赏语句鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪、丰腴而臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度。; 鉴赏语句鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪、丰腴而臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度。;伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后衬着黛青的山色和釉绿的梯田。;;;;思考;;;; 练习
鸟被关在笼子里引起了作者的同情,请为世界爱鸟组织写一句宣传标语呼吁大家保护动物:
一、你爱谁,就把谁关起来吗?
二、如果你爱鸟,就去观鸟,切勿关鸟!;拓展阅读; 我们从
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