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研究生统计课件1——基本概念
医学统计的基本概念 ;
我们面临的统计问题是什么?;例 1 测得130名健康成年男子身高资料(CM)如下:;这些实测数据有如下统计问题:
1、这130名成年男性是一群什么样的人,是如何确定测量他们的? 为什么不测量其他的人?
研究设计问题、总体、样本?
2、他们只是代表他们这130人,还是代表一类人(比如代表武汉大学成年健康男性)?如果是代表后者,凭什么说他们这130人能代表后者?
抽样问题,包括样本量、抽样方法、代表性,等;3、这130人的测量数据总体上有没有什么规律和特征?如何描述这些规律和特征? 统计描述问题(统计描述的统计量计算:均数、标准差、百分位数、中位数、众数、率、统计图、统计表)、分布问题(正态分布、二项分布、Possion分布)
4、如果与华工的150成年男性身高测量数据进行比较,看他们之间有没有差别,如何比?比什么?为什么这样比?
统计推断、参数估计、假设检验、 统计量计算(统计推断的统计量计算:T、F、U、 ?2 ?如何选择统计量,又选择什么计算公式?)、如何判断统计分析结果?
;5、这些人的身高与他们的体重之间有没有关系?
相关问题?
假如体重与身高有关系,这种关系的大小(相关程度,r)?体重变动多少,脉搏相应变动多少(回归,b?)
6、这些人的身高还受到什么因素影响(如锻炼、遗传、营养、疾病)?什么是主要因素?如何进行分析?
多元相关与回归问题?
;
统计学(statistics)
统计学是关于数据(data)的科学,是从数据中提取信息的一门学科,包括设计、搜集、整理、分析和表达等步骤。;什么是统计学?;医学中的统计学问题; 医学统计基本任务
实验设计:根据实验目的,制定总的研究方案。
收集资料:根据研究目的,实验设计要求,收集准确、完整的、充满信息的原始资料。
整理资料:对收集到的资料进行科学的加工,使之系统化、条理化,以便于进行统计分析。
分析资料:对整理后的资料,做一系列的统计描述和统计分析,阐明事物的规律性。;统计学;随机变量分布;资料统计分析思路;计数资料统计描述;统计推断;相关回归;基本概念:
资料类型:计量资料、计数资料、等级资料
总体与样本
参数与统计量
随机抽样
变量、随机变量、离散型变量、连续型变量
等级变量
测量与测量尺度
频数与概率
误差:抽样误差、系统误差
准确度与可靠度;一、医学统计资料的来源与分类;二)统计数据的分类
;1、计数资料(enumeration (counting) data)
(二项与多项)分类数据(categorical data)
定性数据(qualitative data)
将全体观察单位按性质分组(如男、女),再清点每一组中的个数 ,这样得到的资料就是计数资料,又称 定性数据、分类资料、离散型变量资料。
特点:没有度量衡单位、多为间断性资料 。
可分为:二分类资料(如生与死、阳性与阴性)
多分类资料(如民族、文化程度等资料) ;2、 计量资料(measurement data)
定量数据(quantitative data)
区间数据(interval data)
数值数据(numerical data)
通过度量衡的方法,测量每一个观察单位的某项研究指标的量的大小,得到的一系列数据资料。如身高(cm),体重(kg),浓度(mmol)等
特点:有度量衡单位,多为连续资料。;3、等级资料(ranked data)
有序资料(ordinal data)
介于计量资料与计数资料之间的一种资料,通过半定量方法测量而来。
特点:每个观察单位没有确切值。各组之间有性质上的差别和 程度上的不同。
如:尿蛋白检测结果:— , + , ++ ,+++, ++++ 等。
;三类数据间的关系;住院号;1、变量——可以测量的任何特征或属性Any c
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