八年级语文测试习题：第15课《人民英雄永垂不朽》同步练习（北京课改版八上）.docVIP

《人民英雄永垂不朽》同步练习 第一部分： 1．给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。 瞻仰（　　）　旌旗（　　）　天堑（　　）　挑x n（　　）　上s （　　） 2．写出下列词语的同义词。 矗立（　　　　　）　　崇敬（　　　　　） 践踏（　　　　　）　　峻峭（　　　　　） 3．给下列加点词语选择正确的解释。 ⑴人民英雄永垂不朽。 A、接近　　B、流传　　C、挂下　　D、低下 ⑵我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 A、怀着崇敬的心情观看　　B、认真仔细地观看 C、从近往远观看　　D、从低往高观看 4．下列句子的表达方式有一句与其他三句不同，这一句是（　　） A、我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。 B、浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹…… C、我踏着花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。 D、看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。 5．对本文说明顺序判断错误的一项是（　　） A、由远及近，由外围到中央的空间顺序 B、由上到下，从东到北的方位顺序 C、由近代到现代的时间顺序 D、纪念碑建筑过程顺序 6．碑文中的“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么？人民英雄纪念碑纪念的是哪些英雄？ 读选文，回答问题： 碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。 7．以句号为标志，全段共四句话，分析它们的关系正确的一项是（　　） A、四句话说明了纪念碑四个部位的装饰。 B、第一句概括全段内容，后三句分方位说明纪念碑的装饰。 C、前三句按纪念碑的部位说明装饰，最后一句概括纪念碑的“风格”和“精神”。 D、第二句是全段的核心内容，作重点说明，其他三句略写，点到为止。 8．读下面咏牡丹的诗句，选出与小碑座四周雕刻牡丹的寓意相同的一项（　　） A、长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。（唐·裴潾） B、唯有牡丹真国色，花开时节动京城。（唐·刘禹锡） C、惆怅阶前红牡丹，晚来唯有雨枝残。（唐·白居易） D、去春零落暮春时，泪湿红笺怨别离。（唐·薛涛） 9．第二句中的一个“　　　　　　”字表明了小碑座的四周除雕刻有三种具有象征的意义的花之外，还有其他花草或画面。 10．文段最后一句中的“民族风格”是指 ，“鲜明的新时代精神”是指 。 11．小碑座四周雕刻的大花圈为何是“八个”，而不是四个、六个或十个，揣摩设计者的意图是什么？ 第二部分： 人的光芒 ⑴听过苏联作曲家肖斯塔科维奇的《G大调第七交响曲》，那激情澎湃的旋律震撼人心，让我经久难忘。这首曲子另有个别名叫《列宁格勒交响曲》，那是作曲家在1941年题献给当时被德军围困的列宁格勒城的。 ⑵列宁格勒保卫战是苏联卫国战争中的一个辉煌奇迹，这座城市被德国法西斯围困了整整900天，几乎弹尽粮绝，但全城的人宁死不屈，一直坚持到胜利之夜。 ⑶在莫斯科胜利广场的纪念馆里，大型的壁画、瓦砾、旧枪弹……一批战争遗物逼真地再现了列宁格勒保卫战的悲壮场面：黑压压的乌云，满天弥漫的浓厚的　　　　（A、黑烟　　B、硝烟），喷出火舌的枪炮，被敌人炮火击毁的建筑物，街头的陈尸，被战争烈焰烧焦的树的断身……战争的残酷、压抑，以及比死亡更令人窒息的狰狞气氛是处在和平年代的人们所难以承受、不可想象的。 ⑷有一排塑像可以传神地体现战争对人的摧残：一群身姿优美的人渐渐变形，柔软的线条变得笔直，再慢慢变得僵硬、锋利，最后，有关肉身的线条统统消失了，人变形为石头——一块一块的嶙峋之石。 ⑸然而，发生在列宁格勒的反法西斯之战却从另一个角度颂扬了受战争摧残的人民：人民不泯，坚强高贵。 ⑹当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下　　　　　（A、岿然不动　　B、巍然挺立），敌军见久攻不下，就将其团团围住，切断外界弹药、口粮供给及与外界的一切运输、联络，意欲让这座孤城变为死城。 ⑺整整900天，这个被战火毁得千疮百孔的城市破败不堪，食品紧缺，每一户一天只能得到125克黑面包的供应，满城都是蜷着身子的饥饿的人们；没有取暖的东西，在最寒冷的日子里，有个年轻女子拖着个小棺材在街头踯躇，棺材里躺着她病死的孩子，可是，没走多久，女子使冻僵在路边。 ⑻我永远难忘陈设于墙上的那些启事，那都是列宁格勒人在当时贴出的：卖首饰，卖房屋，卖值钱的家什，只为换取若干口粮和棉毯。人们力图活下去，力图抗争所处的逆境。 ⑼在那样巨大、危急的战争阴影下，列宁格勒的人们仍没有放弃正常的有尊严