- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《苏珊·安东尼》同步练习
课堂追踪
一、基础积累
⒈给下面加点的字注音,或根据拼音写汉字。
讪笑( ) 不懈( ) 赐予( )
shù( )缚 bǐ( )视 奴yì( )
⒉将下列四字短语补充完整。
文质( ) ( )若木鸡 ( )不休
( )无为 ( )目伤怀 贪( )枉法
二、课堂感悟
⒊在下面的括号内填上关联词。
①“现在我们女人应该起来为自己的权利而斗争了。”( )她发誓她将一直斗争下去,( )上天赐予她力量,让她看到妇女在法律面前与男人平等。
②( )投票站的男人们在那一刻受到了触动,( )他们的思想并未( )( )开放。
⒋说说加点词语在句子中的表达作用。
①其他人轻蔑地看着这十五名妇女,讪笑着。
②因此法律仁慈地为她指定一名监护人来保护她——当然是一名男性。
⒌本文开篇在写法上有什么特点?这样写有什么作用?
三、提升演练
“该死的,你们在这里干什么?”桌旁的男人大声喊道,“你们女人回家干你们自己的事情。回家刷碗去。如果你们不快点从这里出去,我就要报警把你们抓走!”
房子里的每一个人都停了下来,听着。一些男人转过身,冷笑着。其他人轻蔑地看着这十五名妇女,讪笑着。有人提高了嗓门:“快溜吧,夫人们。你们的孩子都成泥猴了。”听着这话,所有的男人都捧腹大笑起来。
但这种戏弄并未惹恼一位身材高大、举止庄重的女士,她手中拿着一张纸,站在其他十四人前面,丝毫未动。
“我来此是为了选举美利坚合众国的总统,”她说,“他既是你们的总统,也是我们的总统。我们是生育这个国家保卫者的女人。我们是替你们看家、为你们烤面包、给你们生儿育女的女人。我们女人同你们一样,也是这个国家的公民,我们将坚持在此选举即将成为政府领袖的人。”
她的话如铃声一般清脆,而且字字令人心颤。这些男人一动也不敢动。刚才吓唬她们的那个大个子现在呆若木鸡。接着,在静默而庄严的气氛中,苏珊·安东尼大步走向投票箱,投下了自己的选票。其他十四名妇女每人都投了票,屋里的男人们都站在那里呆呆地看着她们。
这是1872年。妇女生来具有的权利已经被剥夺得太久了,她们忍受不公的法律——让她们只能成为男人财产的法律——太久了。
⒍“她的话如铃声一般清脆,而且字字令人心颤。”表现出苏珊·安东尼什么样的性格?
⒎为什么男人们会呆若木鸡?
⒏从文段中,我们能够读出什么可贵的东西来?你还能举出一两例有关妇女争取权利的例子来吗?
您可能关注的文档
- 八年级语文测试习题:语文:第20课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习(语文版八年级下).doc
- 八年级语文测试习题:语文:第21课《马说》同步练习(鲁教版八年级上).doc
- 八年级语文测试习题:语文:第21课《扑朔迷离的麦田怪圈》同步练习(鄂教八年级下).doc
- 八年级语文测试习题:语文:第21课《特别营救》同步练习(鄂教版八年级上).doc
- 八年级语文测试习题:语文:第21课《与朱元思书》随堂练习(人教新课标八年级下册).doc
- 八年级语文测试习题:语文:第22课《古代神话三则》同步练习(鄂教版八年级上).doc
- 八年级语文测试习题:语文:第22课《古代神话三则》同步练习2(鄂教版八上).doc
- 八年级语文测试习题:语文:第22课《三峡》精题精练(鄂教版八年级下册).doc
- 八年级语文测试习题:语文:第22课《送东阳马生序》同步练习(鲁教版八年级上).doc
- 八年级语文测试习题:语文:第22课《五柳先生传》随堂练习(人教新课标八年级下册).doc
文档评论(0)