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课前预习
了解乔治·桑:
了解雨果
预习字词
注音:
钦佩( )禀性( )??不妨( )与世长辞( )争光载誉( )
强韧( )苍穹( ) 屹立( )不可抹煞( )( )
解词:
禀性:
荣誉等身:
至高无上
居高临下:
课堂练习
初读课文,理清文章结构
第一部分(1-7)
第二部分(8-16)
第三部分(17)
再读课文,思考问题:
雨果对乔治.桑的崇敬实质是对女性独立精神的认可、宣扬和赞扬,结合时代背景思考,乔治桑到底是怎样一位女性。
作者为什么称乔治桑 为“不朽者”“行善者”“劳动者”?从课文中可以看出乔治桑的主要贡献是什么?
课后复习
必做题1、揣摩语言
他们在某种形式下消失了,但是在另一种形式中犹然可见。这真是崇高的变容。
“某种形式”、“另一种形式”分别指什么?
每当人间的伟人逝世时,我们都听到强大的振翅搏击的响声。一种事物消失了,另一种事物降临了。
“振翅搏击的响声”是什么?“一种事物”“另一种事物”分别指什么?
选做题
1、作为悼词,这篇课文不像一般悼词那样沉痛悲伤,你认为其中的原因是什么?
2、反复朗读课文,品味本文一泻千里的的气势
赠:
我的写字心得体会
从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。
以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。
精品试卷
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