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教学设计 - 徐州教育信息网精选
* 教学设计 教学策略与方法 ——如何教？ 罗列过多教学方法 自己编造教学方法与策略 对某些教学方法与策略理解与应用错误 …… 问题分析 * * 四、教学方法——如何教？ 直接讲授法 讨论法 项目教学法 案例教学法 任务驱动教学法 模拟教学法 角色扮演教学法 引导文教学法 思维导图教学法 头脑风暴教学法 …… 行动导向教学法 * 行动导向教学法 是指师生通过共同确定的行动产品来引导教学组织过程，学生通过主动和全面的学习，达到脑力劳动和体力劳动的统一的学习方式。 特点：1.多种可能的行动方式；2.对行动结果做出预测，并通过行动去影响结果。 职业学校学生特点 与课程目标、内容的必然选择 （一）任务驱动教学法 任务驱动教学法(task-driven teaching) 主张教师将教学内容隐含在一个或几个有代表性的任务中，以完成任务作为教学活动的中心。 （二）项目教学法 项目教学法(project-based teaching) 师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。教师组织学生真实地参加项目设计、履行和管理的全过程，在项目实施过程完成教学任务。 两者区别 （三）案例教学法 案例教学法(case study) 案例教学法最早应用于法学界和医学界，其后在商学界得到快速发展，哈佛商学院对于案例教学法的推进起到重要作用。 通过一个具体情景的描述，引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教学方法。 * *
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