河大版语文七下柏林之围基础练习 (2).doc

1．本文作者是　　　　　　　国作家　　　　　　　　。 2．根据意思写出词语。 ???? （1）主动地要求承担某项艰难的工作。（????????????????? ） ???? （2）①形容变化极大。②形容闹得很凶。（????????????????? ） ???? （3）原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（????????????????? ） ???? （4）指大军压境，城被围困。形容形势危急。（????????????????? ） ???? （5）不用对方明说，心里领悟其中的意思。也指深刻地领会。（????????????????? ） 3．儒夫上校是被法国军队惨败的消息击倒的，这一事实包含了哪些意义? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4．小说重点写了几个人物？说说你对这些人的第一印象。 ?????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ? 答案： 1．法；都德 2．自告奋勇；天翻地覆；小心翼翼；兵临城下；心领神会 3．这一事实包含的意义有：第一，儒夫上校的爱国情怀、他的法国军人的荣誉感受到致命的打击；第二，在这次普法战争中，法国彻底失败了；第三，只有摧毁一个人的意志，才能够彻底摧毁他。 4．儒夫上校和他的外孙女。从儒夫上校身上，我们感受更多的是那种强烈的爱国主义精神。具备了这种精神，虽然肉体上可能会被暂时打倒，但浩气永存；因此，小说结尾，表面上儒夫上校颓然倒地死了，但实际上“他”会永远屹立在巴黎。从儒夫上校的外孙女身上，我们既体味到了像她祖父一样的爱国之情，同时也感受到了那种至真至纯的亲情。小说中的医生说：“这女孩儿的痛苦使我很受感动”，也代表了读者的心声。确实，这个女孩承受了比她祖父更多的痛苦：她祖父受的痛是短痛，她受的是长痛。她明知道自己所有的努力最终都将化为泡影，但她还是义无返顾地去做，而且还能“那么从容、镇静……”她比她的祖父需要更多的大智大勇。因此，虽然她失败了，但她那种人格的力量却永远令人尊敬。 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。 语文精品