2017-2018高一英语（上）导学案（非谓语动词）.docxVIP

第  PAGE 22 页 2017-2018高一英语（上）导学案（11） 今日要点： 非谓语的定义。 非谓语的分类。 非谓语的用途。 针对训练。 非谓语动词 构成：（to）+动词原形 动词不定式 非 在句中的作用（除谓语动词外的任何成分） 谓 构成：V.-ing 语 动名词 动 用法（主、宾、表、定） 词 构成：V. -ing / V.-ed（规则变化） 分词 用法（表、补、定、状） （一）动名词 一、动名词的构成：动名词一般由“动词原形+ing”构成 二、动名词的句法功能 功能例句说明主语Eating too much is bad for your health. 吃得太多对你的健康有害。谓语动词用单数形式。宾语 动词宾语 介词宾语I like playing basketball very much.我非常喜欢打篮球。 Stamps are used for sending letters.邮票是被用来寄信的。表示一般的习惯或抽象行为或经常性的动作。表语His hobby is collecting stamps. =Collecting stamps is his hobby.多数情况下，动名词作表语可转化成作主语。定语She is in the reading room.她在阅览室。 We should improve our teaching methods.我们应该改进教学方法。只表明它所修饰的词的用途、所属关系等。置于所修饰词之前。注意：英语中有一些词后面常跟动名词作宾语。 我们初中阶段常见的有：finish, mind, be worth, be busy, practice, have fun, have trouble/problem（in）, spend...（in）, feel like, be used to（习惯于）, give up, keep on, consider, suggest, cant help。我们可按下面的顺口溜记忆这些词。 完成实践值得忙（finish, practice, be worth, be busy） 继续习惯别放弃（keep on, be used to, give up） 考虑建议不禁想（consider, suggest, cant help, feel like） 喜欢思念要介意（enjoy, miss, mind） （二）动词不定式动词不定时的构成 不定时的基本形式为：to+动词原形，有时可以不用to，这里的to 是不定式符号，本身无词义，动词不定式的否定形式是not+（to+）动词原形。 动词不定式的句法功能 功能例句说明主语To speak English is not easy for us=It is not easy for us to speak English. 讲英语对我们来说不容易。作主语用的不定式，常常用it作形式主语，而把不定式放在后面。表语My work is to clean the room everyday.=To clean the room every day is my work. 我的工作就是每天打扫这间屋子。多数情况下，不定式作表语，可转换作为主语。宾语—What sports does he like to play?他喜欢做什么运动？ —He likes to play basketball.他喜欢打篮球。只能做某些动词的宾语，一般不作介词的宾语。宾补My mother made me play the piano all the time. 我妈妈让我一直弹钢琴。在make，let，see，hear，watch等使役、感官动词后，不定式省略to。定语Have you got anything to say? 你有要说的吗？不定式作定语，要放在所修饰词的后面。状语Im sorry to trouble you.（表原因）很抱歉，给你添麻烦了。 I went to the library to study English.（表目的）不定式作状语，其逻辑主语要和句子的主语一致。 不定式作