冀教版语文七上父亲的谜语同步测试 (2).docVIP

《父亲的谜语》同步练习 第一部分： 1、给画横线的字注音。 深邃（　　）　苦思冥想（　　）　 噘起嘴（　　）　黯淡（　　） 2、组词： 炒（ ）恼（ ）晴（ ） 吵（ ）脑（ ）睛（ ） 3、用直线恰当地连接词语。 苦苦地?? 叫起来  得意地?? 看着  笑眯眯地?? 寻找  4、根据课文内容，在括号里填写恰当的词。 （　　　）地笑　　（　　　）的提示  （　　　）地看　　（　　　）的快乐  （　　　）地说　　（　　　）的眼睛  5、“关箱子，开箱子”的谜语有什么含意?在文中有什么作用? 6、下列语句中父亲的笑表达了怎样不同的感情。 ①父亲那细眯眯的眼睛笑着看我，悠悠地念着他的谜语。  ②当我苦思冥想，觉得小脑瓜子发胀的时候，父亲便会给予巧妙的提示，直到我得意地叫起来，他也“嘿嘿”地笑了。  ③每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼忧愁的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛一张一合……  ④我嚷道：“我要死啦!”父亲好笑起来，说：“你小小年纪就说要死，爸爸这么老了，还想活100岁呢……”  7、举例说说你的父亲对你的爱体现在哪些方面？ 第二部分：  阅读下面一段文字，回答问题 父亲有很多谜语。夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里，最有趣的是猜父亲的谜语。父亲笑眯眯地看着我，慢悠悠地说着他的谜语。我眨巴着眼睛，仰头对着那（ ）的星斗（ ）地寻找，谜底藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧，觉得那双（ ）的小眼睛也和夜空中的星斗一样充满神秘。当我苦思冥想，觉得脑袋疼的时候，父亲便会做些( )的提示，直到我（ ）地叫起来，他也“嘿嘿”地笑了。 1．按照课文填空，说说用上括号里的词语好在哪里？ 2、全段共几句话？这段话是围绕哪句话来写的？ ? 3、联系课文的其它段落，体会课文写“父亲的谜语”表现了什么？ 4、请在这段话中找出两个“看”的同义词。你还能说出一些“看”的同义词吗？ 5、理解词语 “苦思冥想” “神秘” “得意” “提示” 6、填空 时间 地点 人物 什么事 7、从哪些词语看出父亲对“我”十分喜爱？ （找出神态词语：笑眯眯 慢慢地 巧妙地 提示 猜透我的心思逗我开心） 8、这一自然段主要写了什么？ 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。 语文精品