扬州中学教育集团树人学校2012015学年上学期10月月考.docVIP

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扬州中学教育集团树人学校2012015学年上学期10月月考

扬州市中学教育集团树人学校2014-2015学年九年级物理试卷   一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确) 1.图所示的工具中属于费力杠杆的一组是(  )   A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 考点: 杠杆的分类.. 专题: 简单机械. 分析: 判断杠杆的种类,可结合生活经验,根据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系,若动力臂大于阻力臂,则是省力杠杆,若动力臂小于阻力臂,则是费力杠杆,若动力臂等于阻力臂,则是等臂杠杆. 解答: 解:核桃夹、手推车在使用时动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;船桨、碗夹在使用时动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆. 故选C. 点评: 准确分析题目中工具的动力臂与阻力臂的关系,是判断省力杠杆和费力杠杆的关键.   2.(2分)如图四幅图中,动能和势能之间没有发生转化的是(  )   A. 匀速行驶的压路机 B. 上升的滚摆   C. 用弓将箭射出去 D. 过山车向下俯冲 考点: 动能和势能的转化与守恒.. 专题: 机械能及其转化. 分析: 动能和势能的变化主要体现在物体速度和高度的变化上. 质量一定时,速度变大,动能变大;当质量一定时,高度降低,重力势能变小; 动能减小,势能增大,说明动能转化为势能;势能减小,动能增大,说明势能转化为动能. 解答: 解:A、压路机的速度不变,质量不变,动能不变,没有发生动能和势能的转化,符合题意; B、上升的滚摆,高度变大,重力势能变大;速度减小,动能减小;动能转化为重力势能,不合题意; C、用弓将箭射出去,弓弹性势能减小,箭的动能增大,弹性势能转化为动能,不合题意; D、过山车向下俯冲,高度减小,势能减小,速度变大,动能变大,势能转化为动能,不合题意. 故选A. 点评: 判断能量转化的依据是看哪种能量减少了,哪种能量增加了,因为总是减少的能量转化为增加的那种能量.   3.晓亮同学从地面走上10m高的四楼教室,估计他克服重力做的功为(  )   A. 500W B. 500J C. 5000W D. 5000J 考点: 重力大小的估测;功的计算.. 分析: 题中已知了该同学在力的方向上移动的距离,只需估算出他的重力,再代入功的计算公式进行解答即可. 解答: 解:若按晓亮的体重为50kg计算,那么:G=mg=50kg×10N/kg=500N; 他克服重力所做的功为:W=FS=Gh=500N×10m=5000J; 故选D. 点评: 此题考查的是功的计算方法,同时还要求同学对常用物体的重力有一定的估测能力.   4.(2分)如图所示,在斜面a处释放的小车运动到水平面b处上撞击一木块,经历一段路程后在c处小车和木块都停了下来.下列说法正确的是(  )   A. 小车到达水平面后继续向前运动是因为受到了惯性力的作用   B. 小车推动木块的过程是能量转移的过程   C. 木块在c处静止是因为木块受到小车的推力小于受到水平面的摩擦力   D. 小车在a、b、c处机械能分别为E a、E b、Ec,则Ea>Eb>Ec 考点: 惯性;二力平衡条件的应用;动能和势能的转化与守恒.. 专题: 应用题;运动和力. 分析: (1)任何物体都具有惯性,惯性是保持物体运动状态不变的性质,惯性不是一种力; (2)能量转移和转化的根本区别是:能量的种类是否发生变化;转移则能量种类不变,转化则能量的种类变化. (3)两物体相互接触,且物体发生相对运动或有相对运动趋势时,物体才受到摩擦力的作用; (4)在判断机械能的变化时,看清题目条件,在动能和势能的转化过程中,有无能量的损失; 解答: 解:A、小车到达水平面后能继续向前运动是因为小车具有惯性,而不是受到惯性力的作用,惯性不是力;故A错误; B、小车推动木块的过程中,克服摩擦做功,将机械能转化为内能,故是有关能量转化的过程,不是能量转移;故B错误; C、木块在c处静止时,没有运动趋势,不再受摩擦力作用,只受到重力和支持力一对平衡力的作用;故C错误; D、在小车从a到达b再到达c的过程中,都要克服摩擦做功,从而消耗一定的机械能,故机械能在不断减小;故D正确; 故选D. 点评: 此题考查力学的多个知识点,综合性强;把握惯性概念、机械能的变化情况分析、摩擦力产生的条件以及能量的转化知识,运用在各选项中,深入分析即可解答.   5.小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图所示,他这样做的最终目的是(  )   A. 便于直接读出拉力的大小 B. 便于提供不同方向的拉力   C. 便于正确认识力臂 D. 便于测量力臂的大小 考点: 杠杆的平衡条件.. 专题: 简单机械.

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