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浙江人才专修学院数字化课程研究中心
江心屿是国家4A级旅游风景区,岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其它多种生物。江心屿上的所有生物构成( ) A.种群 B.群落 C.生态系统 D.植被 例题 在一个湖泊中发现了5种不同的生物,分别是鱼、虾、河蚌、小球藻和水蚤,并对它们的食物关系进行分析,结果如下表: (1)观察表格中的信息可知,在这些生物中,生产者是 ___;(2)根据上表的食物关系,写出最长的一条食物链 _____。 植物分类 生物的适应性和多样性 例题(显微镜的使用) 用显微镜观察标本时,正确的操作顺序应是( ) ①把装片放在载物台上,使标本位于低倍物镜的正下方 ②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5 cm ③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 ④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮 ⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰 ⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔 ⑦转动细准焦螺旋,直到物像清晰 ⑧将要观察的物像移动到视野中央 A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦ C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧ 例题(显微镜的使用) 在做“观察动物细胞和植物细胞”实验时,由于操作上的一些失误,造成实验效果不明显。请分析产生下列后果的可能原因。(写出一条即可) (1)在明亮实验室使用显微镜对光时,发现无论怎样转动反光镜视野都很暗:______________________________________________________ (2)在观察洋葱表皮细胞的临时装片时,发现细胞有严重重叠现象:______________________________________________________ 例题(显微镜的使用) 如图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质。实验中的两个视野,要把视野中的物象从左图转为右图,下列步骤排序正确的是() 例题(显微镜的使用) 右图是显微镜失业中的人体口腔上皮细胞,下列有关说法错 误的是() A.据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹中 B.图中口腔上皮细胞不清楚,可能是盖盖玻片时操作不当造成的 C.视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构 D.视野中光线过强应调节反光镜和光圈 例题(植物分类) 小红给植物分类时,把小麦、苹果、松树归一类,把海带、紫菜、蕨归一类。她的分类依据是() A.草质茎和木质茎 B.有种子和无种子 C.有根和无根 D. 生活在陆地上的和生活在水中的 例题(植物分类) 某校科学兴趣小组的同学自制的植物标本分成两类,一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱,另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰,他们这样分类的依据是:有没有() A.种子 B.根 C.茎 D.叶 例题(动物分类) 如右图所示,阴影部分表示四种动物共有的特点。这一特点应该是是() A.胎生 B.有脊椎骨 C.体温恒定 D.完全变态发育 例题(动物分类及食物链) 出土于我国河南省的彩陶缸,距今已有6000多年。彩陶缸上有一副“鹳鱼石斧”图案,如右图所示。关于此图案的说法错误的是() A.鱼和鹳均属于脊椎动物 B.鱼的形态与其生活相适应 C.鹳的长脚有利于其在浅水区域捕鱼 D.“鱼→鹳”是一条完整的食物链。 例题(植物分类) 下列有关被子植物和裸子植物的说法中,不正确的是() A.被子植物是种子外有果皮包被的植物 B.被子植物能产生种子,裸子植物则不能产生种子 C.被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物 D.马尾松、水杉、侧柏等都是常见的裸子植物。 例题(植物分类) 若图中的a、b分别代表蕨和西瓜两种植物,阴影部分代表它们之间的共同点。则下列选项中不属于阴影部分的是() A.由细胞组成 B.能进行光合作用 C.有根、茎、叶的分化 D.能利用种子繁殖 例题(生物多样性和适应性) 下列关于生物与环境关系的说法中,最为确切的是() A.菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接关系 B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用 C.生物对环境的影响是各种非生物因素共
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