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2017年1月社会实践报告 “2017年1月社会实践报告”，望给大家带来帮助! 社会实践报告1 社会实践是指学生实地从事一项调查研究或电子商务实践活动，目的是增强学生对电子商务实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。 一、方式 本专业的社会实践提倡采用多种形式，从当前的实际出发，采用社会调查方式,即由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告(或体会)。 二、内容 电子商务专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在电子商务系统的运用、管理和维护等范围内。 三、要求 1.电子商务专业的学生，必须参加社会实践。 2.开展社会实践的时间由学生自主安排，学生向所在学校(分校以上)提出申请，学校同意后，负责安排指导教师，实践活动完成后，由学校组织评定成绩。原则上在学生修满最低毕业学分的60%以上时应完成社会实践。时间不少于三周。 3.进行社会调查的学生要根据选题列出提纲(包括调查对象和调查内容)，作好调查过程记录。 4.参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告。 调查报告的内容应包括： 调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于3000字。 调查报告要求语言简练、明确;叙述清楚、明白;资料、数据真实;结论要有理、有据。 5.以小组为单位进行社会实践的，要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告，如小组合写，需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情况说明，且字数须在5000字以上。 6.提交调查报告或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。 7.调查报告应自主完成，禁止抄袭，如有抄袭行为将视同考场作弊，取消下次补做机会。 四、考核与成绩评定 1.考核内容 (1)社会实践时的基本情况与表现; (2)调查报告(或项目报告、工作总结等)的内容与文字表达。 2.考核标准 社会实践成绩原则上分合格和不合格两等。 对于社会调查，调查过程记录清楚完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求者为合格;调查过程记录清楚完整，调查内容真实，没有完成调查题目指定要求者，如果能够对调查过程进行认真分析并写出体会者也为合格。凡调查过程记录不完整，调查内容不真实者为不合格。 3.成绩评定办法 (1)由个人填写鉴定表，由被调查单位或从事电子商务实践活动所在单位签署意见。 (2)调查报告(或项目报告、工作总结等)由两人评定，其中一名应为被调查单位有关负责人。分校负责审核。 (3)初评不合格者，允许补写一次。 4.调查报告(或项目报告、工作总结、模拟实验等)经审核合格后给予3学分。没有参加社会实践活动和未交调查报告(或项目报告、工作总结等)者不计学分。 五、时间安排和步骤 1.学员于前一学期的第16周填写社会实践资格审核表，学校通过学员自审、班主任审核及专业责任教师审核三个环节对学员参加社会实践的资格进行审查。 社会实践报告2 前言： 这是作者在池州供电局涓桥供电所进行的一次社会实践活动，在这次实践中，作者对安全用电、微机开票、整改预算、抢修线路和优质服务等各个方面有了更深的理解。 一、社会实践内容： 1、学习安全知识和有关电力的政策法规。同供电所工作人员一起到用电客户家里检修线路，并向用户宣传安全用电知识。7月30日，赶赴七一金鸡11KV线路50#电杆断裂抢修作业点，在施工监护人的监护下协助施工人员抢修。8月6日，同供电所配电人员一起三友村移民台区，测低压到户整改线路，并制定预算表。 2、学习涓桥供电所完善的管理运行模式和安全生产责任体制。参加供电所会议四次。会议的主题分别是： 加强用电管理和对安全生产的监督;部署迎峰度夏工作;总结7月份工作并制定八月份工作计划;学习实践“三个代表”总结座谈会。 3、学习涓桥供电所“对‘供电部门实行优质服务’的落实办法”。在供电所营业厅实践，实行规范化优质服务。接受广大客户咨询，向用电客户解释有关收费和电价问题。 4、学习《供电管理信息系统JN2017》，了解系统功能及运行环境，掌握JN2017的使用。向JN2017系统中录入各用电台区的低压线路图、客户信息、客户计量表台帐，修改计量表表记局编号和表箱号，并按每月电费流程操作电脑，实行微机开票，打印电费发票。 二、实践总结与建议： 涓桥供电所统管涓桥镇所辖的14个行政村全部居民的生活用电和厂矿用电，在各级电力公司和省、市政府的关心支持下，其农电工作蓬勃发展，通过全所广大干部职工的辛勤努力，各项工作