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- 2018-01-13 发布于河北
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2017年高考数学一轮复习第九章数列第64课通项与求和1课件
通项与求和(1) 基础知识回顾与梳理 答:不是 基础知识回顾与梳理 注意:对 情况的讨论 基础知识回顾与梳理 基础知识回顾与梳理 基础知识回顾与梳理 结论: 基础知识回顾与梳理 基础知识回顾与梳理 注意观察 基础知识回顾与梳理(备用) 分式变整式怎么处理? 求通项公式的方法 1、基本量法: 适用于等差数列、等比数列; 2、公式法: ; 3、构造新数列: 转化为等差数列或等比数列; 4、累加法:形如 ; 5、累乘法:形如 ; 6、归纳猜想证明法. 诊断练习 等比? 变式 2.已知数列 满足 =___________ ,则它的通项公式 变 式 归纳总结 范例导析 例2 求数列的通项公式: (3) 例2 求数列的通项公式: (3) 取特殊值法 分析 分析1 叠加法: 问题:还有其他的解法吗? 分析2 成等差 解题反思 1、求数列通项公式主要抓基本数列、基本方法, 同时注意数列条件限制,如正项数列、等比数列 中任何一项不为0等.同时要注意第n项与第n+1项 表达式的区别和联系。 2、已知 求 ,通常用到公式法,要注意 的情况。 3、通过递推关系来
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