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嵌入式完整系统教案(嵌入式完整系统概述)
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教 案
课程题目 DSP及ARM技术
专题题目 ARM技术
第一讲 嵌入式系统概述
授课教员 王金洪
授课单位 研究六室
第一讲 嵌入式系统概述
一、教学目的、要求
使学员从总体上掌握嵌入式系统的概念和嵌入式处理器的分类;重点掌握嵌入式操作系统的基本概念、使用实时操作系统的必要性以及实时操作系统的优缺点;了解常见的嵌入式操作系统的特点,为学习后续课程打好基础。
二、教学重点、难点
重点:嵌入式系统的概念,嵌入式处理器的分类,嵌入式操作系统。
难点:嵌入式操作系统。
三、课堂讲授设计
采用PowerPoint课件讲授。
四、讲授内容
(本课程的预备课程是《微机原理及应用》、《计算机体系结构》。具备《操作系统》、《数据结构》知识就更好了。)
(本课程是讲述“嵌入式计算机系统”的,在后面简称“嵌入式系统”。)
(一)嵌入式系统
经过几十年的发展,嵌入式系统已经在很大程度上改变了人们的生活、工作和娱乐方式,而且这些改变还在加速。嵌入式系统具有无数的种类,每类都具有自己独特的个性。如:MP3、数码相机与打印机就有很大的不同;汽车中更具有多个嵌入式系统,使汽车更轻快、更干净和更容易驾驶。这样,定义嵌入式系统的概念却不容易了。
1、嵌入式系统的概念
目前,对嵌入式系统的定义多种多样,但没有一种是全面。下面给出两种比较合理的定义:
(1)嵌入式系统是以应用为中心,以计算机技术为基础,软件硬件可裁剪,适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积及功耗严格要求的专用计算机系统。
(2)嵌入式系统是设计完成复杂功能的硬件和软件,并使其紧密耦合在一起的计算机系统。术语“嵌入式”反映了这些系统通常是更大系统中的一个完整的部分,成为嵌入的系统。嵌入的系统中可以共存多个嵌入式系统。
(以汽车控制系统说明上面两个概念。)
(说明:在民用和军用的自动化、信息化、智能化系统中,嵌入式系统无处不在。)
2、嵌入式系统的未来
1990年之前,嵌入式系统通常是很简单,而且具有很长产品生命周期的自主设备。近些年来,嵌入式工业经历了巨大的变革:
(1)全球重新定义市场的机会和膨胀的应用空间。
(2)互联,现在是一个需求而不是辅助性的,包括有线和无线的互通。
(3)基于电子的产品更复杂化。
(4)互联嵌入式系统产生新的依赖网络基础设施的应用。
(5)微处理器的处理能力按莫尔定律预计的速度增加。该定律认为集成电路的晶体管个数每18个月翻番。
(6)嵌入式软件继续增加新的应用,并产生更加灵巧的产品种类。
(既然是嵌入式计算机系统,大家已经对计算机非常熟悉了,一台计算机的核心是处理器,下面介绍嵌入式处理器。)
(二)嵌入式处理器
1、嵌入式处理器简介
普通个人计算机(PC)中的处理器是通用目的的处理器,其设计非常丰富,因为这些处理器提供全部的特性和广泛的功能,故可以用于各种应用中。使用这些通用处理器的系统有大量的应用编程资源。例如,现代处理器具有内置的内存管理单元(MMU),提供内存保护和多任务能力的虚拟内存和通用目的的操作系统。这些通用的处理器具有先进的高速缓存逻辑,许多还具有执行快速浮点运算的内置数字协处理器。它们提供接口,支持各种各样的外部设备,而且能源消耗大,产生的热量多,尺寸也大。其复杂性意味着这些处理器的制造成本昂贵。早期的嵌入式系统通常用通用目的的处理器建造。
由于嵌入式系统的应用广泛,再加上大量先进的微处理器制造技术的发展,越来越多的嵌入式系统用嵌入式处理器建造,而不再用通用目的的处理器。主要从4个方面来考虑,即性能、尺寸、能耗、价格。
(1)注重嵌入式处理器的尺寸、能耗和价格。应用于PDA-个人数字助理等不注重计算的设备。
(2)更关注嵌入式处理器的性能。应用于路由器等计算密集型的设备。
(3)注重嵌入式处理器的尺寸、能耗、价格和性能4个需求。应用于蜂窝电话(如手机)等设备。
(根据嵌入式处理器的应用,可以进行以下分类)
2、嵌入式处理器的分类
(1)嵌入式微处理器(Embedded MicroProcessor Unit,EMPU)
由于嵌入式微处理器的基础是通用计算机中的CPU,在应用中,将微处理器装配在专门设计的电路板上,只保留和嵌入式应用有关的母板功能,这样可以大幅度减小系统体积和功耗。为了满足嵌入式应用的特殊要求,虽然嵌入式微处理器在功能上和标准微处理器基本是一样的,但一般在工作温度、抗电磁干扰及可靠性等方面都做了各种增强。
嵌入式微处理器具有体积小、重量轻、成本低及可靠性高的优点,但是在电路板上必须包含ROM、RAM、总线接口及各种外设等器件。
目前主要有:Power Pc、68000、MIPS和ARM系列
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