关于开展2017年辅导员班主任工作考核的通知.doc

关于开展2017年度辅导员、班主任工作考核的通知 各学院（部），各相、 一、考核内容 （一）专职辅导员工作考核 2017年度在岗的专职辅导员均应参加考核，专职辅导员考核由学校和学院（部）共同组织实施。 1.考核程序 专职辅导员进行年度个人工作总结，填写《中国矿业大学辅导员年度工作考核登记表》。在此基础上，专职辅导员本人、所负责学生、所在学院（部）和学校主管部门分别对照《中国矿业大学辅导员工作考评表》进行评分。总分100分，其中自评分占20%、学生评分占30%、学院（部）评分占30%、主管部门评分占20%。辅导员自我评分和学院（部）评分由学院（部）组织，学生评分和主管部门评分由学生工作部组织。 2.考核定档 专职辅导员年度工作考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四档。综合得分低于60分为不合格，60分及以上为合格；考核良好人选择优确定，原则上不超过专职辅导员总数的30%；考核优秀人选为本年度教职工工作考核为优秀的人员。工作未满一年的专职辅导员进行合格考核。 （二）兼职辅导员工作考核 2017年度在岗的兼职辅导员均应参加考核，考核程序参照专职辅导员考核办法进行，由学院（部）具体组织实施。 兼职辅导员年度工作考核结果分为优秀、合格、不合格三档。综合得分低于60分为不合格，60分及以上为合格；考核优秀人选在工作满一年的兼职辅导员中择优产生，比例不超过 （三）班主任工作考核 2017年度在岗的班主任均应参加考核，班主任考核由学院（部）具体组织实施。 1.考核程序 班主任进行年度个人工作总结，在此基础上，班主任本人、所任职学院（部）根据《中国矿业大学班主任工作考评表》进行评分，同时参照《中国矿业大学班主任工作学生评价表》组织班级学生进行评分。总分100分，其中自评分占20%、学院（部）评分占40%、学生评分占40%。 2.考核定档 班主任年度工作考核结果分为优秀、合格、不合格三档。综合得分低于60分为不合格，60分及以上为合格；在考核合格的班主任中择优确定考核优秀人选，原则上不超过班主任总数的15%。 二、考评结果的使用 （一）学校把专兼职辅导员、班主任年度工作考核情况作为教职工相关评优、职称职务晋级、辅导员选聘等的重要依据。各学院（部）要把专职辅导员年度工作考核综合得分情况纳入其年度教职工考核定档条件。 （二）对于年度工作考核不合格的专职辅导员，学校进行诫勉谈话；对于年度工作考核不合格的兼职辅导员和班主任，学院（部）要进行诫勉谈话，并根据实际情况确定是否继续聘任。 三、工作要求 （一）各学院（部）对辅导员、班主任工作考核要给予高度重视，按照实事求是、公平公正的原则，精心组织，认真落实有关工作。 （二）各学院（部）及时开展17年1月10日前将《中国矿业大学辅导员年度工作考核登记表》、《中国矿业大学专职辅导员年度工作考核情况一览表》、《中国矿业大学兼职辅导员年度工作考核情况一览表》、《中国矿业大学班主任年度工作考核情况一览表》电子档发sxjy@cumt.edu.cn。 附件：1.中国矿业大学辅导员工作考评表 2.中国矿业大学班主任工作考评表、学生评价表 3.中国矿业大学辅导员年度工作考核登记表 4.中国矿业大学辅导员、班主任年度工作考核情况一览表 中国矿业大学 2017年12月27日 附件1 中国矿业大学辅导员工作考评表 学院（部）： 姓名： 负责工作： 一级 指标 二级指标 及指标描述 分值 基本 素质 1.思想政治素质：政治信念坚定，能自觉履行国家、学校的教育方针 2.理论知识素质：掌握马克思主义基本理论，懂得教育学、心理学等知识 3.职业道德素质：热爱辅导员事业，原则性、责任心强 4.心理素质：意志品质坚强，心胸开阔、宽广、豁达 5.个人魅力：尊重、理解、信任学生；师生关系平等、民主、和谐 30分 工作 能力 1.教学能力：授课思路 2.组织能力：工作有规划、有落实；决策果断；知人善任，团队意识强 3.服务能力：能够开展帮困助学、生涯辅导、就业指导、心理辅导等工作 4.执行能力：能按时完成上级交给的各项工作，工作富有预见性、创造性 5.科研能力：能够在调查研究中发现问题，分析解决问题，善于总结规律 6.语言表达能力：语言简明准确，沟通顺畅，感情投入 7.使用工作新载体能力：能利用网络等现代科学技术和手段，做到贴近实际、贴近生活、贴近学生开展工作 30分 工作 绩效 1.课堂教育与专题教育：开设人文素质、党课、形势政策等课堂教育或讲座；进行理想信念、爱国主义、集体主义、社会主义、公民道德和素质教育等 2.生涯辅导与就业指导：有效开展个性化大学生涯规划活动；高年级加强就业辅导，效果良好；毕业班就业率高 3.组织建设与