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小学四年级语文第一学期第六单元试卷班级姓名 分数第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼，我还会规范地写词语。（10分）hǎi xiá měngzhǎng píng héng zàn tíng lǎn duò( ) ( ) ( ) ( ) ( )kōngkuàng xí jī tóng bāo liánjiēshān hóng bào fā( ) ( ) ( ) ( ) ( 　　 )二、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。（4分）1、人们把每块搭石之间（jiànjiān）按二尺左右的间（jiànjiān）隔搭成两排。2、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhǎngzhàng）。3、母亲脉脉（màimò）含情地注视着远去的孩子们。 4、宿舍（shě shè）里的人被当时的情景所打动，都不舍（shě shè）得离去。三、我知道先比一比，再组词。（8分）彼（ ） 　 陵（ ） 　连（ ） 　 怀（ ）披（ ） 　 峻（ ） 　联（ ） 　杯（ ）洪（ ） 　 伏（ ） 　 序（ ）　 袋（ ）供（ ） 　 状（ ） 　 予（ ） 　 袭（ ）四、我会读下面的词语，并把搭配合适的词语用线连起来。（8分）关切的 石头 静静地 走过灿烂的 目光 猛烈地 躺着平稳的 情谊 沉着地 打击深厚的 阳光 匆匆地 应对五、我喜欢本单元描写送别好友的古诗，并能默写其中一首。（4+2分），。　 ，。我还积累了很多这样的诗句，我最喜欢的一句是。六、我会读下面的句子，并能选恰当的词填在括号里。 (4分)　　　　　　平稳　　　平衡1、走搭石时，走得快才容易保持（　　　　）。2、如果搭石不（　　　　）走过的人就会跌落到水中。希望　　　　期望1、那位青年正满情怀（　　　　）地等待着他期待已久的好消息。2、儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（　　　）。第二部分：阅读积累与运用一、我会阅读本单元《跨越海峡的生命桥》中的一段话，并按要求回答问题。（15分）小钱静静地（倘　躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严　炎）重的白血病，生命就像即将（凋　雕）零的含苞的花朵，（唯　维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhǎn)转，终于在台湾找到了这样的人。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩 旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂 斩)时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……1、我会读，并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。(3分)2、“移植”的“移”字用音序查字法应查：，用部首查字法应查。 (2分)3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分)　　　苍白（　　　　）　　　　凋零（　　　　）4、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“　　　”画出来。 (2分)5、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同，从中感受到：(3分)6、这个故事很令人感动，我最想对故事中的说：“ ”。(3分)二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（15分）一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那一碗有蛋的吧！”父亲说 孔融七岁能让梨 你10岁啦 该让蛋吧 孔融是孔融 我是我不让 儿子态度坚决地说。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里的两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷