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数的开方提高试题
数的开方提高试题
1、如果是的算术平方根，则的平方根是 （ ）
Ａ、 Ｂ、 Ｃ、 Ｄ、
2、 若，，则a、b的关系是（ ）
A. 互为倒数 B. 互为相反数
C. 相等 D. 互为有理化因式
3、一个自然数的算术平方根为，则下面紧接着的一个自然数的算术平方根是（ ）
A. B. C. D.
4、估算的值是在（ ）
A．5和6之间 B．6和7之间 C．7和8之间 D．8和9之间
5、已知是实数，则下列命题正确的是 （ ）
Ａ、若，则 Ｂ、若，则
Ｃ、若，则 Ｄ、若，则
6、的算术平方根是 （ ）
Ａ、 Ｂ、 Ｃ、 Ｄ、
7、如果a0，，则的值是（ ）
A. 3 B. C. D.
8、化简二次根式的结果是（ ）
A. B. C. D.
9、（2007安徽）.5－的整数部分是_________。
10、若都是无理数，且，则的值可以是__________.（填上一组满足条件的值即可）
11、当 _______时，有最大值，最大值是__________.
12、若一个正数的平方根是和，则 _______，这个正数是___________.
13、若，则___________.
14、已知是小于的整数，且，那么的所有可能值是___________.
15、如果最简二次根式和是同类二次根式，那么_______
16、已知＋|2x－3y－18|＝0，求x－6y 的立方根．
17、若和互为相反数，求的值。
18、已知的小数部分为，求的值。
19、已知实数在数轴上的对应点如图所示，化简
20、阅读下列解题过程：
请回答下列问题：
观察上面的解题过程，你能发现什么规律？并说明理由．
利用你所发现的规律化简：
21、已知实数满足，求的值.
22、已知为有理数，且，求的值.
23、已知与互为相反数，求3m+n的值.
24、a、b、c都是实数，且.
试求的值.
25、先化简，再求值：
，其中，
戴氏教育簇桥校区 初二数学 授课老师:唐老师
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