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数的开方提高试题
数的开方提高试题
1、如果是的算术平方根,则的平方根是 ( )
A、 B、 C、 D、
2、 若,,则a、b的关系是( )
A. 互为倒数 B. 互为相反数
C. 相等 D. 互为有理化因式
3、一个自然数的算术平方根为,则下面紧接着的一个自然数的算术平方根是( )
A. B. C. D.
4、估算的值是在( )
A.5和6之间 B.6和7之间 C.7和8之间 D.8和9之间
5、已知是实数,则下列命题正确的是 ( )
A、若,则 B、若,则
C、若,则 D、若,则
6、的算术平方根是 ( )
A、 B、 C、 D、
7、如果a0,,则的值是( )
A. 3 B. C. D.
8、化简二次根式的结果是( )
A. B. C. D.
9、(2007安徽).5-的整数部分是_________。
10、若都是无理数,且,则的值可以是__________.(填上一组满足条件的值即可)
11、当 _______时,有最大值,最大值是__________.
12、若一个正数的平方根是和,则 _______,这个正数是___________.
13、若,则___________.
14、已知是小于的整数,且,那么的所有可能值是___________.
15、如果最简二次根式和是同类二次根式,那么_______
16、已知+|2x-3y-18|=0,求x-6y 的立方根.
17、若和互为相反数,求的值。
18、已知的小数部分为,求的值。
19、已知实数在数轴上的对应点如图所示,化简
20、阅读下列解题过程:
请回答下列问题:
观察上面的解题过程,你能发现什么规律?并说明理由.
利用你所发现的规律化简:
21、已知实数满足,求的值.
22、已知为有理数,且,求的值.
23、已知与互为相反数,求3m+n的值.
24、a、b、c都是实数,且.
试求的值.
25、先化简,再求值:
,其中,
戴氏教育簇桥校区 初二数学 授课老师:唐老师
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