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有关阳光体育活动总结五篇

有关阳光体育活动总结【篇1】

为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，以实际行动提高学生的

体育水平和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，上海市

__实验中学在阳光体育冬季长跑活动中，创新思路，扎实推进，营造了良好的

体育文化氛围。

一、学校领导重视，周密部署各项工作

学校成立了以校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动

的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照上级部门的统一部署，

制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体

育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，扎实

有效的开展工作。

二、加大宣传，营造氛围

我校充分利用班级板报、学校广播等宣传阵地，在校园内加大宣传力度，广

泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”的理念深

入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了

阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实

我校结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师

资、时间、安全预案三落实，师生共同参与。把开展阳光体育运动与学生体质

健康测试相结合、与提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断

提高教学质量，养成良好的体育锻炼习惯。具体执行情况如下：

（1）利用大型集会时间，学校领导和体育教师对阳光体育活动进行宣传和

动员。

（2）每年举行一次大型冬季长跑启动仪式。

（3）每年举行一次分年级段冬季长跑比赛。

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（4）每年举行一次全校性师生共同参与的迎春长跑比赛。

（5）积极组织学生参加宝山区学生长跑比赛。

（6）持之以恒的坚持每天累计男生1500米、女生1000米的长跑活动。

（7）在学校开展了一次有特色的“迎奥运”长跑比赛。

（8）在20__年学校“荣获迎世博——上海200万学生阳光体育冬季长跑优

秀组织奖”。

在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展

活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校

学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体

育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进

青少年全面发展的活动目标。

通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到

提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育长跑，

不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内

心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的

繁荣富强锻炼出强健的体魄！

有关阳光体育活动总结【篇2】

经过两个月的艰苦训练于5月25日，我校阳光阳光体育代表队在参加__区

20__年阳光体育比赛中获小学组趣味运动竞赛团体总分第一名，现将活动总结

于下：

一、学校统一思想，领导高度重视。

万校长亲自召开阳光体育工作会议，给予代表队极大精神鼓励。充分做好后

勤保障，学校专为阳光体育购置赛篮球10个，并给每个队员配置了一套运动

服，在衣服上印制了我校的校名，让全体队员在赛场上展示了一完小的团队精

神面貌。

__副校长更是非常关心日常训练工作，督促老师做好日常训练的记载工作，

有第一手资料就可以准确得选好队员，并且几次带领全体阳光体育队员到华湘

学校取经学习，一起学习跳绳技巧，一起指导学生如果甩绳，训练同学们达到

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默契，每日过问关注训练结果，比赛当天带队参赛，并亲自开车送队员，给予

全体训练队极大关心鼓励。

二、教练员认真组织，全体队员刻苦训练。

从3月份接到通知就开始选人组队后，从六年级初选出20人进行训练，每天

保证2—3个小时训练时间，早上45分钟下午120分钟的训练时间。在经过不

断的磨合训练，观察学生之间是否形成了默契，哪些学生训练有毅力，有体力

又能吃得苦，从20名学生中筛选出了参赛的11名队员。

其中一名后备队员。最后一个月，整合11名队员的协调性、强化技巧、训练

体能，队员们都能不怕苦不怕累，