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景观设计学教学大纲
一、课程简介
景观设计学是一门旨在培养学生对于城市环境和自然环境的理解能
力和创造力的课程。通过本课程的学习，学生将了解景观设计的基本
理论、方法和技能，掌握景观设计的基本原则和流程，培养学生对于
环境美学和可持续发展的观念，以及提高学生的设计实践能力。
二、教学目标
1.了解景观设计的基本概念和历史背景；
2.掌握景观设计的基本原则和设计流程；
3.培养学生的设计思维和创意表达能力；
4.强调环境保护和可持续发展的理念；
5.提高学生的实践能力和团队合作精神。
三、教学内容
1.景观设计的概念和定义
-理解景观设计的内涵和外延
-掌握景观设计的基本原则和设计要素
2.景观设计的历史发展
-了解景观设计在不同历史时期的演变
-分析不同文化背景下的景观设计风格
3.景观设计的研究方法
-学习景观设计的调研和分析方法
-掌握景观设计的概念构建和设计表达技巧
4.环境美学与景观设计
-探讨环境美学对于景观设计的影响
-强调环境保护与景观设计的平衡
5.可持续发展与景观设计
-关注景观设计对于生态环境的影响
-提倡景观设计的可持续发展理念
6.景观设计的案例分析
-分析不同类型的景观设计案例
-学习借鉴和总结成功的景观设计经验
四、教学方法
1.理论讲解
2.课堂讨论
3.案例分析
4.实践操作
5.课程作业
五、考核方式
1.平时表现（30%）
2.课堂作业（20%）
3.期末设计作品（40%）
4.课堂考试（10%）
六、教材资料
1.《景观设计概论》
2.《景观设计原理》
3.《景观设计案例精选》
七、参考资料
1.《景观设计导论》
2.《城市景观设计》
3.《自然景观设计与城市绿地》
通过本教学大纲的实施，相信学生们将能够全面了解景观设计学的
基本知识和技能，提高自身的设计能力和实践水平，为今后的工作和
学习打下坚实的基础。愿景观设计学成为学生们探索与创新的起点，
开启美好未来的新篇章。
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