统编版高中语文必修上册《百合花》课件.pdfVIP

统编版高中语文必修上册《百合花》课件

一、教学内容

本节课我们将学习统编版高中语文必修上册第二单元《百合花》

一文。教学内容主要包括：文章的主题思想、艺术特色、语言表达

等。具体章节为第二单元第5课。

二、教学目标

1.理解并把握《百合花》的主题思想，认识到战争对人性的摧残

以及美好事物的珍贵。

2.学习并掌握文章的艺术特色，提高学生的文学鉴赏能力。

3.通过对文章的语言表达进行分析，培养学生的语言表达能力和

写作技巧。

三、教学难点与重点

重点：文章的主题思想、艺术特色、语言表达。

难点：对文章深层含义的理解，以及对艺术特色的分析。

四、教具与学具准备

1.教师准备：课件、黑板、粉笔。

2.学生准备：课本、笔记本、文具。

五、教学过程

1.导入：通过展示战争时期的图片，引导学生思考战争对人类的

影响，引出本课主题。

2.课文阅读：学生自主阅读课文，了解文章大意，思考文章主

题。

4.艺术特色分析：教师讲解文章的艺术特色，如叙述手法、象征

意义等，并举例说明。

5.语言表达分析：教师选取文章中的精彩句子进行分析，引导学

生学习文章的语言表达技巧。

6.实践情景引入：分组讨论，让学生结合生活实际，讨论文章主

题在现实生活中的体现。

7.例题讲解：针对文章中的难点，给出例题进行讲解，帮助学生

理解。

8.随堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。

六、板书设计

1.板书主题：百合花

2.板书内容：

主题思想：战争对人性的摧残，美好事物的珍贵

艺术特色：叙述手法、象征意义等

语言表达：精彩句子分析

七、作业设计

1.作业题目：

分析文章的艺术特色，至少列举三点。

选取文章中的两个精彩句子进行仿写。

2.答案：

文章主题思想：战争对人性的摧残，美好事物的珍贵。

艺术特色：叙述手法、象征意义、情感表达等。

仿写句子略。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

推荐阅读：推荐与战争相关的文学作品，如《战争与和平》

等。

课后实践：让学生结合文章主题，关注现实生活中的美好事

物，学会珍惜。

重点和难点解析

1.教学目标的设定

2.教学难点与重点的把握

3.教学过程的设计，特别是实践情景引入、例题讲解和随堂练习

4.板书设计

5.作业设计

一、教学目标的设定

1.理解并把握文章的主题思想：通过分析战争对人性的摧残以及

美好事物的珍贵，使学生深入领会文章的核心内涵。

2.学习并掌握文章的艺术特色：关注文章的叙述手法、象征意义

等，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。

3.提高学生的语言表达能力和写作技巧：通过对文章精彩句子的

分析，引导学生学会运用恰当的语言表达自己的思想和感情。

二、教学难点与重点的把握

1.难点：对文章深层含义的理解，如战争对人性的影响、美好事

物的象征意义等。

补充说明：在讲解难点时，教师应结合课文内容、时代背景以

及作者的创作意图，通过具体实例进行分析，帮助学生逐步深入理解

文章的深层含义。

2.重点：文章的主题思想、艺术特色、语言表达。

补充说明：在教学过程中，教师应重点关注这三个方面，通过

实例讲解、讨论分析等方式，使学生充分掌握文章的要点。

三、教学过程的设计

1.实践情景引入：

补充说明：教师可选取与文章主题相关的现实生活案例，如关

爱身边的人、珍惜美好时光等，引导学生从现实生活中体会文章主

题。

2.例题讲解：

补充说明：针对文章中的难点，教师应设计具有代表性的例

题，通过讲解和讨论，帮助学生攻克难点。

3.随堂练习：

补充说明：教师应设计富有针对性的练习题，既包括对文章主

题、艺术特色、语言表达的巩固，又涵盖对文章深层含义的探讨。

四、