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洪泽县新区中学九(上)语文讲学稿
课题:陈涉世家 课型:新授课 主备人: 审核:初三语文组
备课时间:8、30 上课时间: 总课时数:
教学目的
了解陈涉起义的原因及起义后的主要情况?
理解记事详略得宜的剪裁方法。?
体会小说与史传的异同。?
教学重点:?
1、学习运用自然环境描写来烘托人物的手法,体会细致形象的描写。
2、认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。
3、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。
时间安排:四课时?学习过程:
第一课时
教学过程 二次备课 导入:
1、历史上第一次农民起义发生在什么时候,是由谁领导的,有什么意义?
2、这次伟大的历史事件是如何发生、发展的,今天我们学习一篇有关这方面的文章。出示课题。
二、文学常识介绍
1、本文出自什么作品?作者是谁?
2、介绍《史记》
1、《史记》创作背景介绍
2、《史记》内容介绍
3、《史记》中的“世家”记载的是什么人的事迹?陈涉是什么出身为何记载在“世家”的行列;为何不叫陈涉、吴广世家。请同学们课后探究。
三、文学常识练习
四、说说我们平时是如何学习文言文的?
明确:一读。读准字音,读顺课文;
二读。读熟课文,读准节奏。
三读。读懂句意,了解内容。
四读。读懂主旨,揣摩写法。
五、一读课文
要求:读准字音,读顺课文。
自由读课文,划出不认识的词语。
指名学生读课文,师生集体纠正
六、二读课文
要求:读熟课文,读准节奏
1、学生用自己的方式读课文,注意节奏的停顿
2、交流
3、读准节奏练习
1、佣者笑而应曰。
2、嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!
3、发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。
4、会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。
5、天下苦秦久矣。
6、扶苏以数谏故,上使外将兵。
7、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
8、又间令吴广之次所旁丛祠中。
9、将尉醉,广故数言欲亡。
10、 将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
七、课堂巩固练习(附后)
八、作业布置(略)
16、陈涉世家(一)
制作人:高卫国 审核:初三语文备课组 实施时间:
班级: 姓名: 学号: 成绩
一、给加粗的斜体字注音或根据拼音写词语20分
辍耕( ) 谪戍( ) 度已失期( ) 以数谏故( ) 置人所罾鱼腹( ) 丛祠( )
笞广( ) 车六七百乘( ) 夜gōu火( )楚国之社jì( )
二、文学常识填空20分
《陈涉世家》选自《 》作者 , 时期
(地位)。作者创作的这部巨作是我国第一部 史书,全书共130篇,包括 (帝王传记)12篇, (记诸侯本系)30篇, (序列人臣事迹)70篇,年表10篇,书8篇。鲁迅称它是“ , ”。
三、形近字辨析组词18分
缀( ) 掇( ) 辍( )
戍( ) 戊( ) 戎( )
诛( ) 侏( ) 珠( )
四、多音字注音组词18分
( ) ( )
数 ( ) 间
( ) ( )
( ) ( )
将 度
( ) ( )
五、请用\确划出下列句子的停顿(仅标一处)24分
1、上使外将兵。 2、置人所罾鱼腹中。
3、而戍死者固十六七。 4、王侯将相宁有种乎!
5、将军身被坚执锐。 6、广故数言欲亡。
第二课时
备课时间:8、30 上课时间: 总课时数:
学习过程 二次备课
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