高中数学第三章三角恒等变换3.2二倍角的三角函数第2课时二倍角的三角函数的应用课件苏教版必修.pptVIP

第2课时　二倍角的三角函数的应用 第3章　 §3.2　二倍角的三角函数 1.能用所学三角函数的公式进行简单的恒等交换. 2.会用三角函数解决一些简单的实际问题. 学习目标 知识点　降幂公式 答案 问题导学 　　　　新知探究 点点落实 返回 类型一　三角函数式的化简与证明 题型探究 　　　　重点难点 个个击破 解析答案 ∴原等式成立. 反思与感悟 解析答案 (1)三角函数式的化简，一般从减少角的种类、减少函数的种类、改变函数运算的结构入手，常采用化弦法、化切法、异角化同角、异次化同次、异名化同名等方法，达到化简的目的. (2)证明恒等式问题的两个原则： ①观察式子两端的结构形式，一般是从复杂到简单，如果两端都比较复杂，就将两端都化简，即采用“两头凑”的思想.②证明的一般步骤是：先观察，找出角、函数名称、式子结构等方面的差异，然后本着“复角化单角”、“异名化同名”、变换式子结构“变量集中”等原则，设法消除差异，达到证明的目的. 反思与感悟 解析答案 解析答案 ∴左边＝右边.原等式成立. 类型二　用和差、倍角公式研究函数的性质 (1)求函数f(x)的最小正周期； 解析答案 (2)求使函数f(x)取得最大值的x的集合. 反思与感悟 解析答案 (1)为了研究函数的性质，往往要充分利用三角变换公式转化为正弦型(余弦型)函数，这是解决问题的前提. (2)本