武夷学院本科教学工作合格评估学习手册（教师版）.docVIP

武夷学院 本科教学工作合格评估 学 习 手 册 （教师版） 武夷学院评建办 二○一三年四月 目 录 一、合格评估基本知识 1 1.什么是新建本科院校？新建本科院校的基本特征是什么？ 1 2.什么是本科教学工作合格评估？ 1 3.本科教学工作合格评估的指导思想和核心内涵是什么？ 1 4.为什么要开展本科教学工作合格评估？ 2 5.开展本科教学工作评估对提高高校教学质量有何作用？ 2 6.本科教学工作合格评估中政府、高校和社会的地位和作用如何？ 2 7.开展高校教学评估的法律依据是什么？ 3 8.学校参加本科教学工作合格评估的条件是什么？ 4 9.国家《教育规划纲要》对高等教育质量保障与评估主要提出了哪些要求？ 4 10.本科教学工作合格评估倡导哪些新理念？ 5 11.本科教学工作合格评估有哪些新方法？ 5 12.国际上主要国家开展高等教育评估的经验和做法有哪些？ 5 13.本科教学工作合格评估是如何实施“阳光评估”并倡导良好风尚的？ 6 14.本科教学工作合格评估指标体系有什么特点？ 7 15.本科教学工作合格评估是如何体现“以学生为本”？ 7 16.合格评估方案如何引导新建本科学校实现应用型人才培养目标定位？ 8 17.学生实践能力培养在指标体系中是如何体现？ 8 18.合格评估从哪些方面引导新建本科学校建设内部质量保障体系？ 9 19.为什么强调学校要建立自我评估制度？ 10 20.合格评估专家组是如何构成的？ 10 21.专家组在合格评估工作中有哪些任务和要求？ 11 22.专家在评估中是如何考察和进行判断的？ 11 23.评估结论是如何形成的？ 12 24.教育部对评估结论的处理办法是什么？ 12 25.合格评估工作为何强调学校“平常心、正常态？ 12 26.教育部对评估纪律提出了哪些要求？ 13 27.如何切实有效地防范和严肃处理高校在评估中出现的弄虚作假行为？ 13 28.学校整改工作在合格评估中有何作用？ 14 29.社会力量如何参与合格评估工作？ 14 30.什么是全国高校教学基本状态数据库系统？ 15 31.全国髙校教学基本状态数据库系统如何为学校、社会和政府以及评估工作服务？ 15 32.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）年》对高等教育改革与发展提出了哪些重要任务？ 15 33.什么是教育教学思想？ 16 34.什么是髙等教育的生命线？ 16 35.教育部“髙等学校本科教学质量与教学改革工程”的发展和主要内容是什么？ 16 36.合格评估由谁组织和实施？ 16 37.合格评估工作程序和学校工作要点是什么？ 16 38.合格评估指标体系有哪些内容？ 17 39.学校应如何正确对待合格评估工作？ 17 40.学校开展评建工作应处理好哪些关系？ 18 41.评建材料准备包括哪些？ 19 42.专家组考察的主要程序是什么？ 19 43.专家对学校教学工作的全面实地考察主要釆取的方式有哪些？ 20 44.听课主要评价哪些方面？ 20 45.如何评价教师试卷质量？ 20 46.本科教学基本状态数据库的作用是什么？ 21 47.内部质量保障体系包括哪些方面？ 21 48.如何理解“学校定位”?“学校规划”，包括哪几个方面规划？ 21 49.怎样理解人才培养模式？ 22 50.什么是教学工作的核心资源？ 22 51.如何理解师资队伍和专任教师？ 23 52.如何理解主讲本科课程的教师及符合岗位资格的教师？ 23 53.从哪些方面考察师资队伍的数量与结构？ 23 54．“双师型教师”、“具有行业背景教师”和“具有工程背景教师”的具体条件有哪些？ 23 55.如何评价教师的教育教学水平？ 24 56.如何考核教师的培养培训？ 24 57.教学基本设施主要包括哪些方面? 24 58.合格评估指标中所称的“实习基地”应该具备什么条件？ 25 59.什么是“培养方案”？从哪几个方面进行考察？ 25 60.什么是“教学计划”？ 25 61.“教学内容和课程资源建设”的主要内容是什么？ 25 62.“教学方法与学习评价” 观测点的主要内容是什么？ 25 63.实践教学和理论教学之间的关系如何？ 26 64.“实践教学”的内涵是什么？有哪些基本要求？ 26 65.教学基本文件和必要的工作制度主要包括哪些内容？ 27 66.教学管理队伍是指哪些人？ 27 67.合格评估指标中“质量管理”的主要内容是什么？ 27 68.“各主要教学环节的质量标准”是指哪些环节的质量标准？ 28 69.学校开展自我评估的目标及重点是什么？ 28 70.教学质量监控体系主要包括哪些环节？ 28 71.“学风建设”的主要内容是什么？ 28 72.“学生指导与服务”的主要内容是什么？ 29 73.“教学质量”的主要内容是什么？ 29 74.“