苏教版语文七下赵普同步测试 (2).docVIP

赵普 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人 1.此段叙议赵普主要的思想性格是 。 2.文中叙述“尝奏荐某人为某官”的经过说明了什么？ 答： 3.正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是 （ ） A.被赵普多次奏荐所感动。 B.赵普多次奏荐必是有用之人。 C.太祖明白了，某人真有才能。D.经过调查某人真有才能。 4.请有“/”线标出句中的停顿处，每句标一处。（2%） 太祖常劝以读书　　　　　　　在相位者多龌龊循默 5.解释文中加点的字。（2%） 寡学术：　　　　　　　　　　　　　　手不释卷：　　　　　　　 龌龊循默：　　　　　　　　　　　　　卒用其人：　　　　　　　 6.找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。（　）（2%） A、虽乘奔御风，不以疾也。　　　B、跪而拾之以归。 C、普又以其人奏。　　　　　　　D、俱以假山显。 7.请翻译：（2%） 普颜色不变，跪而拾之以归：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8.学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？（2%） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 参考答案： 1.以天下事为己任，刚毅果断。 2.刚毅。 3.B 4.太祖/常劝以读书 在相位者/多龌龊循默 5.很少　　放下　　形容人过分谨慎，拘于小节　　终于　6.C 7.赵普脸色不变，跪在地上把碎纸片拾起来带回了家。　8.略 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。