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沭阳县潼阳初级中学初二语文阶段性测试
班级 姓名 学号
积累与运用(36分)
1.根据拼音写汉字,给下列注音
kē( )捐杂税 hān( )然入梦 yùn( )怒
liàng( )跄 惩罚( ) 祈祷() 宛转( )??蹊跷( ) 嫣红() 。
②五岭逶迤腾细浪, 。
③ ,乌蒙磅礴走泥丸。
④歌词《四渡赤水出奇兵》的中心句是: __________ _ _______。
⑤孟子云:“人固有一死。或重于泰山,或轻于鸿毛”文天祥写过与此相近的句子是:
, 。
3.将下列词语依次填入句中横线上。(填序号)(5分)
a.猝然 b.突然 c.依然 d.果然 e.显然
(1)他看不到连、营部队宿营地的影子,_________是夜里慌乱中迷失了方向。
(2)警卫员_________回身抱住战马的脖子失声痛哭了。
(3)刘少奇_________停下脚步,向前方望去。
(4)走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,_________陡极了。
(5)周团长_________在自语:“他们还年轻,应该活下去……”
4.根据下面句子的句式,在划线处仿写,使之构成连贯流畅的排比句。
亲情,就像一块指路牌,为你指引前方的道路; ; ;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵。 6.下面是上下联混合的两幅对联,请分别把上下联找出来。(4分)
①文章不写一句空 ②且喜六时长见书 ③未须百事必如意 ④板凳要坐十年冷
第一幅对联为 (只填序号)
第二幅对联为 (只填序号)
7.名著阅读:互联网上的论坛是网民发表感言的地方。外国语实验学校网的“文学论坛”准备向大家征集 “我最喜欢的名著”阅读感言,请你从下列名著中选取一篇,写上几句感言。
(注意:不一定要在句式上模仿示例,关键在于谈出自己的真实感受。) (5分)
名著:《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》
示例:初读《骆驼祥子》,觉得故事好玩;再读,看到了他挣扎的痛苦,看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深,对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说,帮他一把。
名著:__________________________
感言:
二、现代文阅读
(一)飞越大渡河(15分)
水湍急,????? ???? 安顺场边孤舟勇,
山峭耸。????? ???? 踩波踏浪歼敌兵。
雄关险,?????? ??? 昼夜兼程二百四,
豺狼凶。?????? ??? 猛追穷打夺泸定。
健儿巧渡金沙江,? 铁索桥上威风显,
兄弟民族夹道迎。? 勇士万代留英名。
1.上面这首诗的中心句是__________ ______。(3分)
2.上面这首诗主要赞扬红军战士,从哪些词语可以看出来?(4分)
_______________________________ ______________
_______________________________________ _________
3.“水湍急,山峭耸。雄关险,豺狼凶。”诗的前四句对表达中心起什么作用?(4分)
_______________________________________ _________
_______________________________________
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