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三国时期,吕蒙是吴国有名的大将军,因为家里很穷,没.ppt
第八课 唯物辩证法的发展观 1、发展的含义 发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 情景: 每逢考试结束,父母、老师都会找一些学生谈话,还记得上次父母、老师跟你是怎么谈的吗? 量变和质变的辩证关系原理 (2012年)28.“再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。”从哲学上看,这是因为( )A.事物发展的方向是前进上升的B.量变是质变的必要准备C.前途是光明的,道路是曲折的D.量变是质变的必然结果 (2010年)28.“千里之行,始于足下”、“滴水穿石”、“聚沙成塔”等成语体现的哲理是( )A.要重视质的飞跃 B.要重视量的积累C.量变是质的结果 D.质变是量变的前提 (13年小高考) 42.入选2012年十大流行语的“正能量”,指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。社会犹如列车,需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的 “微贡献”。 (2)运用“量变与质变的辩证关系原理”,简述个人的“微贡献”对社会进步的作用。(6分) 答:唯物辩证法认为,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,这就要求我们要重视量变,做好量变的积累,勿以善小而不为,为质变创造条件。只有我们每个人都成为“正能量”的创造者,不断积聚,就会形成强大的正能量驱动力,促进社会的发展与进步 * * * * 三国时期,吕蒙是吴国有名的大将军,因为家里很穷,没有办法让他念书,所以,常常被人笑说吴国的吕蒙只不过是会打仗而已,其实也没多了不起。为了这句玩笑话,他一直非常生气。 有一天,吴国的君主孙权严肃地说:「你现在已经是吴国的大将军,拥有很高的权力,如果只有一身武功是不够的,还希望你可以多读点书。」刚开始,吕蒙还说自己太忙,想要推掉孙权的要求,最后受到孙权的鼓励,奋发图强。后来,当他和鲁肃一起讨论军事的时候,鲁肃不免觉得吕蒙已经有了很大的改变,跟过去完全不同。吕蒙听到鲁肃的话,也高兴地说:「只要过了三天,人也是会变的,应该要用不一样的眼光看待啊!」 第八课 唯物辩证法的发展观 ◆发展的实质(B) ◆事物发展的前途是光明的,道路是曲折的(A) ◆量变与质变的辩证关系及其指导意义(C) 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 新事物 是 旧事物 否 注:判断新旧事物的根本标志 是否同事物发展的必然趋势相符合 相同点: 都表明事物不是静止的,承认了绝对运动。 区别: 变化:运动中发生的状态乃至性质的改变 (有上升的、向前、进步的,也有下降的、 向后的、退步的)。 发展:是具有向前、进步、上升性质的变化,是新事物代替旧事物过程。 有一次,汉武帝到上林苑游玩,看见一棵好树,问东方朔叫什么名字,东方朔随口答道:“叫善哉!”武帝让人记下这棵树。过了几年武帝又问这棵树叫什么名字,东方朔随口答道:“叫瞿所!”武帝有些不高兴地说“你欺骗我已经很久了。同一棵树,为什么前后名字不一样?”东方朔答辩道:“马,大的时候叫马,小的时候叫驹;鸡,大的时候叫鸡,小的时候叫雏;牛,大的时候叫牛,小的时候叫犊;人,刚生下不久叫儿,年纪大了称老人;这棵树以前叫善哉,现在叫瞿所,长少生死,万物成败,难道是固定不变的吗?”武帝心悦诚服地笑了。 东方朔的论辩说明了什么哲学道理? 想一想 世界是永恒发展的 世界上的 一切事物 人类社会 人的思维(认识) 都是变化发展的 自然界 (原理) 哲学上世界三大领域 发展的普遍性原理 发展具有普遍性,要求我们坚持用发展的观点看问题。 例:你这次..学科掉下去啦,要加油,否则越考越差;对自己也要有信心,相信只要努力,成绩肯定会上来的。 学习道路困难重重 努力是会有效果的 道路是曲折的 前途是光明的 2、前途是光明的,道路是曲折的 (1)事物发展的前途是光明的 我们要对未来充满信心 ------(事物发展的趋势) (2)事物发展的道路是曲折的 我们要做好思想准备,准备走曲折的道路。 事物的发展前途是光明的,道路是曲折的原理 (1)事物发展的前途是光明的,要求我们对未来充满信心,支持新事物成长; (2)事物发展的道路是曲折的,要求我们做好充分的思想准备,不断克服困难,勇敢接受挫折与考验。 “不积跬步,无以至千里; 不积小流,无以成江海。 骐骥一跃,不能十步; 驽马十驾,功在不舍。” ___《荀子·劝学》 水滴 石穿 思考: 水滴、跬步、小流与石穿、千里、江海相比,它们的变化有什么不同? 水滴、跬步、小流与石穿、千里、江海相比,变化是逐渐的、不显著,而千里、石穿、江海则是显著的、根本性的变化 量变 质变 内涵 特点 结果 量 变 质 变 数量增减 场所变
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