2009年中考语文模拟试题附答案(三).docVIP

2009年中考语文模拟试题附答案(三).doc

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2009年中考语文模拟试题附答案(三)

2009年中考语文模拟试题(三) 一、选择题,完成第1—5题。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请将该答案的字母序号填在题干后的括号内。(共10分) 1.下面加点字注音有误的是( )(2分) A.诘责(jié) 湍急(tuān) 刚正不阿(ē) B.相处(chǔ) 屹立(yì) 脍炙人口(kuài) C.惬意(qiè) 剔透(tī) 高屋建瓴(líng) D.步骤(zòu) 淳朴(chún) 茅塞顿开(sè) 2.根据成语解说,在横线处填写的汉字不正确的是( ) (2分) A. 竽充数 南郭先生不会吹竽,但当他知道齐宣王喜欢听几百人一起吹竽时,便混在乐队里充数;后来齐泯王即位,南郭先生得知其爱听独奏,便逃之夭夭。比喻没有真才实学的人混在行家里面充数;以次代好。横线处应填“滥”字。 B.悬 刺股 苏秦和孙敬是古代的两位名士。苏秦昼夜苦读一打瞌睡,便用锥子刺自己的大腿,强迫自己清醒过来,专心读书孙敬自刎于江边楚人把他的珍珠卖给郑人珍珠木盒子。”和“水立方”。用一个词语来评价它们配合的效果,最恰当的是( )(2分) “鸟巢”与“水立方”遥相呼应。如果说“鸟巢”像是一只巨大的椭圆形容器的话,那么,“水立方”就是一个“方盒子”。中国自古就有“天圆地方”的建筑理念。一圆一方,一个阴柔,一个阳刚,形成了鲜明对比,从而在视觉上更具冲击力。由此,“鸟巢”与“水立方”也形成了天与地、放射与内敛、震撼与诗意的对话。 A.相得益彰 B. 迥然不同 C.两全其美 D. 息息相关 4.填入下列一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的是(  )(2分) 巫山县城的早晨,充满了此起彼伏的鸡鸣犬吠之声。不知那些鸡犬躲在哪里,却听得 。山城小小,本来就生得如蜀人之紧凑,加上四面环抱着山,回声就格外大,和声的效果就特别好。 A.犬吠之慷慨,鸡鸣之嘹亮,就近在咫尺 B.鸡鸣的嘹亮,狗叫之慷慨,就近在咫尺 C.嘹亮之鸡鸣,慷慨之犬吠,就近在咫尺 D.慷慨的狗叫,嘹亮的鸡鸣,就近在咫尺 5.下列文学常识的表述,有误的是( )(2分) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。 B.《左传》是一部史学和文学名著,《曹刿论战》和《邹忌讽齐王纳谏》就选自《左传》。 C.《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。 D.《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本散文集,记录了他童年、少年和青年时期的经历和体验。 二、填空、简答题,完成第6—7题。(共8分) 6.默写。(5分) (1)采菊东篱下, 。 (陶渊明《饮酒》) (2) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3)佁然不动, ,往来翕忽。似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》) (4)《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中写出沙场激战场面的句子是 “ , ”。 7.名著阅读。(3分) 在初中三年的学习中,你在老师的引领下,一定读了不少名著,体验到了无穷的阅读快乐。为了能让更多的同学与经典同行,与圣贤为友,请你仿照左下示例,帮助学校图书馆填写有关《水浒传》的名著推荐卡。 名著推荐卡(示例) 名著推荐卡 精彩情节推荐 (1)孙悟空大闹天宫 (2)唐僧女儿国遇难 三、综合性学习,完成第8—10题。(共7分) 针对目前学生中出现的一种时髦现象——上学带手机,初三(1)班以“学生上学该不该带手机”为题,举行了一场辩论会。请你完成以下任务。 8.支持学生上学带手机的同学搜集到了下面两则材料,请你从这些材料中提取相关信息作为依据,为正方写一段发言。要求说出带手机上学的好处,语言表达简洁明了。(2分) 材料一 中小学生使用手机是大势所趋,势在必行。手机不仅可以代替手表掌握作息时间以利学习,而且还可以通过手机加强同父母的交流和联系。 材料二 顺应通讯工具发展的潮流,中小学生使用手机好处多多。首先是增加了同教师交流的渠道。平时一声问好,增进师生友谊。学习有困难,及时取得老师的帮助,一旦有过错,第一时间获取教师的谅解。其次是遇有特殊情况或突

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