2010高考英语难点31项.docVIP

难点1 并非只表抽象的抽象名词 抽象名词一般看作不可数名词,但有时也可与冠词连用，表示具体化。 ●案例探究 1.For many Beijingers，dreams of living in___green area are becoming____reality. A.a；a B.the；the C.不填；不填 D.the；不填 命题意图：表面看本题考查学生对冠词的用法，其实也考查了学生对抽象名词具体化的掌握，属于五星级题目。 知识依托：抽象名词并非都作不可数名词。 错解分析：D选项迷惑性较大，许多同学会认为reality为抽象名词，不能用a。 解题方法与技巧：抽象名词或物质名词前或后加上表示性质类别的修饰词，指概念的“一种”“一类”“一次”等时，可用不定冠词，例如：Physics is a science. 答案：A 2.The police have________power to arrest bad people by________law. A.the；the B.a；a C.the；不填 D.不填；the 命题意图：考查学生对抽象名词具体化的理解，属于四星级题目。 知识依托：定冠词与抽象名词连用，特指双方都了解的人或事。 错解分析：许多学生会认为D正确，认为power是抽象名词，故不能用冠词。 解题方法与技巧：to arrest bad people是power的定语，故此处用the表示特指。 答案：C ●锦囊妙计 1.不定冠词与抽象名词连用表示： ①一种、一场或某个动作的一次、一番。例如：It was a war，have a look，have a try。 ②某一品质的具体行动。例如：Thank you，Tim.You have done me a kindness. ③引起某种情绪的事。例如：It’s a pleasure to work with you. It’s a pity that you can’t swim. 2.定冠词与抽象名词连用，特指某一时、某一次的行动或情绪，或说话的双方都了解的人或事。 3.注意：有些词组中，有没有冠词含义是不同的。 难点2 冠词的非前位用法 限定语与所修饰的中心名词的关系一般顺序是：冠词+表示大小尺寸的限定词+表示颜色的限定词+表示原材料的限定词+中心名词。但在某些固定结构中，冠词放在了形容词之后。 ●案例探究 1.Peter won’t drive us to the station.He has________to take us all. A.a very small car B.too small a car C.a too small car D.such a small car 命题意图：考查学生对冠词不放在第一位的固定结构的掌握，属于四星级题目。 知识依托：不定冠词放在too+形容词之后。 错解分析：C迷惑性较大，学生都学过too+adj./adv. +to…结构，但对于too+adj.+n.+to…结构不熟悉。 解题方法与技巧：名词前修饰语一般正常语序为：不定冠词+形容词+名词。但有些固定结构需注意，如too+adj. +a/an+n.。 答案：B 2.Exercise is________as any other to lose unwanted weight. A.so useful a way B.as a useful way C.as useful a way D.such a useful way 命题意图：考查学生对冠词不放在第一位的固定结构的掌握，属五星级题目。 知识依托：不定冠词放在as+形容词之后。 错解分析：A、B迷惑性较大，so…as结构常用于否定句和疑问句，故不能选A、B。 解题方法与技巧：名词前修饰语正常语序为：不定冠词+形容词+名词，但有些固定结构需注意，如：as+adj. +a/an+n. 答案：C ●锦囊妙计 1.不定冠词用在quite，rather，many，half，what，much等词之后。例如： He is rather a fool. —What did you think of the concert？ —Oh，it was quite a success. 2.不定冠词用在so（as，too，how）+形容词之后。 例如：She is as clever a girl as you